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本集重點:
*本集嘉賓:張宜玲
海聲華德福校長
台灣華德福教育運動聯盟理事長
台灣華德福師資訓練講師
學歷
高雄師範大學成人教育所博士
英國University of reading 教育組織管理與計畫系碩士
英國Emerson College 人智學基礎哲學課程
彰化師範大學輔導系學士
一、在華德福教育裡,如何評估孩子的幼小銜接?評量方式與標準?
二、疫情來得突然,孩子莫名奇妙畢業了!在入小學前的暑假,爸媽能為他們做什麼準備?
三、如果發現孩子「尚未準備好」進入小一,該如何協助他?父母、老師和學校,在當中的角色各為何?
四、為何一定要「等待」孩子準備好了,才能進入小一呢?
五、如果孩子小學一年級,必須回到體制內就讀,該如何準備?
六、如果孩子就讀小一時,真的發現跟不上學習,父母該如何幫助他?
🤎如果您喜歡我們,就買包咖啡豆吧!
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聽眾信箱,歡迎來信
[email protected]
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By 許姐&室友5
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本集重點:
*本集嘉賓:張宜玲
海聲華德福校長
台灣華德福教育運動聯盟理事長
台灣華德福師資訓練講師
學歷
高雄師範大學成人教育所博士
英國University of reading 教育組織管理與計畫系碩士
英國Emerson College 人智學基礎哲學課程
彰化師範大學輔導系學士
一、在華德福教育裡,如何評估孩子的幼小銜接?評量方式與標準?
二、疫情來得突然,孩子莫名奇妙畢業了!在入小學前的暑假,爸媽能為他們做什麼準備?
三、如果發現孩子「尚未準備好」進入小一,該如何協助他?父母、老師和學校,在當中的角色各為何?
四、為何一定要「等待」孩子準備好了,才能進入小一呢?
五、如果孩子小學一年級,必須回到體制內就讀,該如何準備?
六、如果孩子就讀小一時,真的發現跟不上學習,父母該如何幫助他?
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