Vi oplever, at der blandt lærere er en stor interesse i at dele, hvad der bliver lavet i skolen. Det kommer særligt til udtryk på diverse internetfora og hjemmesider, hvor lærere, børnehaveklasseledere og pædagoger fra hele landet deler på kryds og tværs. Men hvad deler vi og hvorfor? Hvor kommer delekulturen fra, og hvordan er den opstået?

Vi er optagede af videndeling som begreb og hvordan vi sammen kan få skabt et rum til at reflektere over metodevalg, didaktik og pædagogik.