I fjerde del av samtalen om Nærværsskolemodellen for forebygging av alvorlig skolefravær, går Silje Hrafa Tjersland i dybden på de to viktigste elementene i modellen, nemlig oversikt og tidlig innsats. Gjennom systematisk arbeid med å handle raskt i møte med fraværsbekymringer, kan vi jobbe fram en skolekultur som lykkes med å løse elevers problemer før de utvikler seg til å bli komplekse og vanskelige. Dette er den siste episoden i minisesongen om Nærværsskolen. God lytt!