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Episódio 3 - Formação Acadêmica em Medicina
Neste episódio a discussão gira em torno da formação acadêmica em Medicina e de alguns outros tópicos que envolvem esse tema central, como por exemplo:
Metodologia tradicional de ensino X Metodologias ativas;
Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de medicina 2014 (DCN);
Experiências pessoais.
Referências:
Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Medicina: oportunidades para ressignificar a formação (scielo.br);
O relatório Flexner: para o bem e para o mal (scielo.br)
Resolução CNE/CES nº 3, de 20 de junho de 2014 - Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina e dá outras providências.
O desenvolvimento de competências na formação médica: os desafios de se conciliar as Diretrizes Curriculares Nacionais num cenário educacional em transformação | Rev. méd. Minas Gerais;28: [1-8], jan.-dez. 2018. | LILACS (bvsalud.org)
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By No Fone com EsculápioNeste episódio a discussão gira em torno da formação acadêmica em Medicina e de alguns outros tópicos que envolvem esse tema central, como por exemplo:
Metodologia tradicional de ensino X Metodologias ativas;
Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de medicina 2014 (DCN);
Experiências pessoais.
Referências:
Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Medicina: oportunidades para ressignificar a formação (scielo.br);
O relatório Flexner: para o bem e para o mal (scielo.br)
Resolução CNE/CES nº 3, de 20 de junho de 2014 - Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina e dá outras providências.
O desenvolvimento de competências na formação médica: os desafios de se conciliar as Diretrizes Curriculares Nacionais num cenário educacional em transformação | Rev. méd. Minas Gerais;28: [1-8], jan.-dez. 2018. | LILACS (bvsalud.org)