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Bienvenid@ al capítulo 32 de CLQTD, el podcast en el que nos ocupamos de todas aquellas cuestiones relativas al mundo de la persuasión, la oratoria, el hablar en público y, en general, el arte y la técnica para conseguir que nuestras opiniones sean tenidas más en cuenta.
Estamos en la tercera semana del mes de marzo de 2019, así que toca dedicar el capítulo a la retórica, al arte del bien decir, que decían los clásicos.
En concreto, vamos a habar de cómo argumentar adecuadamente, lo cual es clave si lo que queremos es convencer a otras personas.
Te puede parecer que comenzamos desde cuestiones muy básicas pero, por un lado, creo que a veces nos pueden parecer básicas cuestiones que, en realidad, no están tan claras como parecen y, por otro lado, mi idea es que a lo largo de los capítulos, vayamos de lo básico a lo complejo, así tendremos las ideas más ordenadas si queremos utilizar el podcast como un medio para aprender.
Pero antes de entrar en materia, me sigues en el podcast ya sabes que en Interacción Humana realizamos formaciones y asesoramientos para aprender y desarrollar todos estos mecanismos de persuasión.
Si quieres mi colaboración en este aspecto o tienes que preparar una presentación en público, ponte en contacto conmigo a través del formulario de contacto de la web interaccionhumana.es/contacto y estaré encantado de charlar contigo y preparar una acción a la medida de tus necesidades.
Por otro lado, estoy recibiendo bastantes mensajes solicitando información sobre si realizo cursos on line de estos temas.
En la actualidad no lo hago pero, si estás interesado o te gustaría que diseñase una formación on line sobre estos aspectos, envíame un mensaje y dime sobre qué te gustaría que lo hiciese y me pongo a ello.
Ahora, sí, vamos a la cuestión de hoy.
Quiero comenzar haciéndote una pregunta. ¿Para que sirve discutir?
Estoy convencido de que muchas personas contestan que discutir sirve para pelearse o para salirte con la tuya o para tener razón.
Estas personas ven el discutir como sinónimo de pelea o conflicto y no necesariamente es así.
De hecho, aprender a argumentar sirve, entre otras cosas para evitar conflicto cuando tenemos una discrepancia.
Fíjate. Discutimos –o deberiamos discutir– por cuestiones que no tienen una respuesta clara, es decir, por cuestiones que plantean controversias.
No discutimos sobre si llueve o no llueve o sobre si cuando sueltas un bolígrafo de las manos se cae al suelo. Eso está asumido por todo el mundo.
Discutimos sobre aspectos para los que existen varios puntos de vista y la discusión es un mecanismo para dilucidar cuál es la respuesta correcta a la cuestión.
Por ejemplo, ¿quién es mejor jugador, Messi o Cristiano Ronaldo? ¿Tienen los mismos derechos los animales que las personas? ¿Es aplicable el derecho de autodeterminación para Cataluña?
Discutimos cuando existe una controversia que plantea un problema a resolver y mediante la discusión, lo que intentamos es que nuestro punto de vista sea el que mejor solucione la controversia.
Entonces, ¿para que sirve argumentar?
Fíjate, si yo digo que «la autoayuda genera frustración» simplemente estoy dando mi opinión, pero no estoy aportando nada que la sustente.
Argumentar significa aportar razones, motivos que sostengan mi opinión, lo que afirmo.
En el ejemplo, podría decir que «la autoayuda genera frustración
By Óscar Fernández OrellanaBienvenid@ al capítulo 32 de CLQTD, el podcast en el que nos ocupamos de todas aquellas cuestiones relativas al mundo de la persuasión, la oratoria, el hablar en público y, en general, el arte y la técnica para conseguir que nuestras opiniones sean tenidas más en cuenta.
Estamos en la tercera semana del mes de marzo de 2019, así que toca dedicar el capítulo a la retórica, al arte del bien decir, que decían los clásicos.
En concreto, vamos a habar de cómo argumentar adecuadamente, lo cual es clave si lo que queremos es convencer a otras personas.
Te puede parecer que comenzamos desde cuestiones muy básicas pero, por un lado, creo que a veces nos pueden parecer básicas cuestiones que, en realidad, no están tan claras como parecen y, por otro lado, mi idea es que a lo largo de los capítulos, vayamos de lo básico a lo complejo, así tendremos las ideas más ordenadas si queremos utilizar el podcast como un medio para aprender.
Pero antes de entrar en materia, me sigues en el podcast ya sabes que en Interacción Humana realizamos formaciones y asesoramientos para aprender y desarrollar todos estos mecanismos de persuasión.
Si quieres mi colaboración en este aspecto o tienes que preparar una presentación en público, ponte en contacto conmigo a través del formulario de contacto de la web interaccionhumana.es/contacto y estaré encantado de charlar contigo y preparar una acción a la medida de tus necesidades.
Por otro lado, estoy recibiendo bastantes mensajes solicitando información sobre si realizo cursos on line de estos temas.
En la actualidad no lo hago pero, si estás interesado o te gustaría que diseñase una formación on line sobre estos aspectos, envíame un mensaje y dime sobre qué te gustaría que lo hiciese y me pongo a ello.
Ahora, sí, vamos a la cuestión de hoy.
Quiero comenzar haciéndote una pregunta. ¿Para que sirve discutir?
Estoy convencido de que muchas personas contestan que discutir sirve para pelearse o para salirte con la tuya o para tener razón.
Estas personas ven el discutir como sinónimo de pelea o conflicto y no necesariamente es así.
De hecho, aprender a argumentar sirve, entre otras cosas para evitar conflicto cuando tenemos una discrepancia.
Fíjate. Discutimos –o deberiamos discutir– por cuestiones que no tienen una respuesta clara, es decir, por cuestiones que plantean controversias.
No discutimos sobre si llueve o no llueve o sobre si cuando sueltas un bolígrafo de las manos se cae al suelo. Eso está asumido por todo el mundo.
Discutimos sobre aspectos para los que existen varios puntos de vista y la discusión es un mecanismo para dilucidar cuál es la respuesta correcta a la cuestión.
Por ejemplo, ¿quién es mejor jugador, Messi o Cristiano Ronaldo? ¿Tienen los mismos derechos los animales que las personas? ¿Es aplicable el derecho de autodeterminación para Cataluña?
Discutimos cuando existe una controversia que plantea un problema a resolver y mediante la discusión, lo que intentamos es que nuestro punto de vista sea el que mejor solucione la controversia.
Entonces, ¿para que sirve argumentar?
Fíjate, si yo digo que «la autoayuda genera frustración» simplemente estoy dando mi opinión, pero no estoy aportando nada que la sustente.
Argumentar significa aportar razones, motivos que sostengan mi opinión, lo que afirmo.
En el ejemplo, podría decir que «la autoayuda genera frustración