https://teacherjose.com/podcast/70
Hola a todos los oyentes del podcast y bienvenidos al episodio número 70. Este episodio he querido dedicarlo a un ejercicio de shadowing. Ya saben que soy un gran fan de los ejercicios que fomentan la participación activa de los aprendientes: ejercicios de escucha y repite, rellenar huecos, escribir (ejercicios de texto libre), ejercicios de shadowing y, por supuesto, hablar con nativos o con tu profesor de español.
Así que hoy he pensado que un buen ejercicio de shadowing estaría bien para cambiar un poco y añadir este tipo de ejercicios también aquí en el podcast.
Para quien no lo sepa, este tipo de ejercicios consiste en leer un texto conmigo, básicamente. Es decir, yo ahora voy a leer un texto que ustedes podrán encontrar en las notas del programa (ya sea en youtube, facebook, en itunes o en ivoox) y lo que ustedes tienen que hacer es, básicamente, leerlo conmigo intentando imitarme: imitar mi pronunciación, mi ritmo e incluso mis cambios de tono.
El texto no es fácil. He incluido bastantes expresiones y palabras difíciles y por eso vale la pena analizarlo bien primero. Les dejaré algunos tooltips explicativos también para que lo comprendan mejor (obviamente esto solo estará disponible en la página, de manera gratuita), así como el vídeo en el que me he inspirando para crear este texto.
Es un vídeo gracioso que me ha servido para inventarme la pequeña historia que narra el texto. Les aconsejo verlo, por supuesto, porque algunas de las palabras del vídeo están incluidas también en este texto que estoy a punto de leer. Esto les servirá de refuerzo para aprender nuevas palabras.
El vídeo, por cierto, tiene una palabra malsonante al final, así que me disculpo de antemano. No es una palabra muy muy fuerte pero lo digo para que lo sepan, ¿vale?
Entonces, antes de empezar, estas son mis recomendaciones:
Primero, pueden empezar escuchando todo 2 o 3 veces
Luego, vayan a la página y analicen bien el texto. Asegúrense de que lo entienden más o menos todo
Vean el vídeo. Vean las palabras y busquen las que no entiendan (algunas son informales pero el contexto les va a ayudar a entenderlas mejor. De ahí la gracia. Gracias al vídeo, al contexto y al texto que he escrito podrán entenderlas mejor.)
Finalmente, hagan el ejercicio de shadowing conmigo
¿OK? Pues nada. Sin más dilación, ¡comencemos con el ejercicio de shadowing!
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Ejercicio de shadowing
El viernes pasado tuve la suerte de salir un poco más temprano del trabajo y, en lugar de ir a casa directamente, decidí sentarme en una terraza para tomar un cafecito. Como era el último día de trabajo de la semana, no tenía prisa y pensé que hacer algo diferente estaría bien, aunque estuviera solo.
Como digo, me senté en una terraza de la plaza central, me pedí un cortadito y también algo dulce. Le pregunté al camarero (que) qué tenían de dulce y me dijo que había unos pastelitos caseros muy ricos. Le dije que me trajera uno, para acompañar el café.
Sentado en la terraza, me di cuenta de que no era el único que había tenido la suerte de salir antes del trabajo ese día. En la plaza empezaba a haber movimiento y, si bien se veía que había gente que todavía estaba trabajando y haciendo recados, también veía muchas personas pasear tranquilamente o, como yo, sentados en una terraza.
Era divertido observar a la gente que pasaba por la plaza. Unos iban con mucha prisa, caminando muy rápido. Era obvio que estaban haciendo los últimos recados de la semana. ¡O quizás llegaban tarde a alguna cita!
También había algunos padres que, en realidad, no hacían más que dar vueltas observando a sus hijos jugar. Con las manos atrás, tranquilos, vigilaban a sus hijos desde la distancia y, de vez en cuando, observaban –como yo– el resto del mundo a su alrededor.
Entre otros paseantes estaban también los que simplemente pasaban de largo por la plaza. Algunos, por ejemplo, iban de camino al gimnasio. Lo sabía porque iban vestidos de chándal y caminaban… bueno… caminaban como lo hacen todos los cachas, ya sabes.
Luego estaban los chicos y las chicas que paseaban por la plaza muy tranquilos, con total parsimonia. Con las manos en los bolsillos, paseaban y charlaban o se detenían para ver algún escaparate. Era viernes por la tarde; ¡no había otra cosa que hacer!
Y ahí estaba yo, en medio de toda esa gente, observando, analizando y, por qué no decirlo, criticando en silencio los comportamientos ajenos.
La forma de andar de uno de ellos me pareció, sinceramente, ridícula. Iba con las dos manos atrás, la mano izquierda sujetando el codo derecho, en una postura totalmente… no sé… ¡incómoda!. «¿Quién camina así?... Es ridículo», pensé.
Luego había otro que caminaba con las dos manos metidas en los bolsillos de atrás, en una postura totalmente forzada.
También vi a un chico pasar con un aire triste y melancólico. Iba con la cabeza gacha, cabizbajo… Era evidente que le había pasado algo.
En ese momento, el camarero interrumpió mis pensamientos: «Aquí tiene su café y su pastelito, caballero», me dijo.
Y ahí me quedé un rato más observando y analizando los andares de la gente.
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Perfecto, ¿qué tal fue? Espero que bien. Recuerda aque deberías repetir este ejercicio varias veces para mejorar tu pronunciación, mejorar tu capacidad para comunicarte en español y, un poco, mejorar tu naturalidad también. Porque intentas imitarme. Yo he leído de una manera un artificial –es verdad–… lento… pero es necesario para que tú puedas seguirme.
Bien. Ahora lo que voy a hacer es simplemente leer el texto otra vez a una velocidad un poquito más rápidao. No voy a leer el texto superrápido, sino a una velocidad, como digo, un poquito más rápida por si alguien quiere… pues aquí tiene la oportunidad, ¿vale?
Entonces, empiezo a leer otra vez el mismo texto a una velocidad un poquito más normal.
¡Empezamos!
[Lectura del texto a velocidad normal]
Perfecto, amigos y amigas del podcast. Aquí acaba el episodio. Un ejercicio interesante, espero… y que espero que aprovechen y que sobre todo les sirva de ayuda para mejorar un poquito más su español.
Nos vemos en el próximo episodio de Español con Jose. ¡Hasta pronto!