Радост ни посреща с готовност да говорим за професионалните граници на учителите. Какви са те и как вижда тя ролята на психолозите в образованието, че чуете в този епизод

Радостина Минина има дългогодишен опит като психодрама водещ. Досегът й с този метод започва в далечната 2006 г. и до ден днешен участва в обучения и семинари към Институт Хирон, пълноправен член на ФЕПТО (Федерация на Европейските Психодрама Тренинг Организации). Завършва магистратура по дестко-юношеска психология и участва в обучителна програма за психодрама с деца с водещ Щефан Флегескамп и Фабиан Блобел, Германия. Част от професионалната й кариера е като психолог в център за ментални и двигателни увреждания, където става организатор и водещ на единствената група за подкрепа на родители на деца със специални нужди в София. Радост има опит също така като сценарист, редактор. Главен асиситент в Институт по философия и социология, БАН. В момента работи като психолог в SOMENSO - Център за управление на стреса и "Вдъхновение" - център за личностно развитие и групова психотерапия.

В този сезон включваме нова рубрика: Минутите на "Ученици за промяна". Това е група млади хора, които заедно искат да променят и демократизират образованието. Повече за тях може да научите тук: fb.me/Uchenici.promiana

Този подкаст е проект на znam.be, записан благодарение на www.vivacom.bg. Продукция на www.procasters.co. Използвана музика: Gold Coast by Scandinavianz | @scandinavianz, предоставена от www.free-stock-music.com. CC BY-SA 4.0