Te ha pasado que cuando hablas de Gestión de talento

¿Es complicado?

¿Es Caro?

¿No da valor al negocio?

En este capítulo, nos adentraremos en la metodología ESD de gestión del talento, Donde como primera fase, nos sumergimos en identificar las motivaciones y capacidades de las personas en función de las necesidades de nuestros clientes.

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Estamos en un contexto post covid

En el horizonte tenemos:

Recesión económica

Tercera Guerra Mundial

¿Cómo enfrenta las organizaciones este contexto?

¿Cómo enfrenta las personas este contexto?

¿Cómo varía el perfil del talento en época de crisis?

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Estamos volviendo a un  un contexto de RRHH donde la pandemia ha planteado muchos cambios en el ámbito del trabajo corporativo. Antiguas máximas ya no aplican para el contexto actual.

Se modifican las relaciones laborales y la forma de trabajar. Las transformaciones esperadas para los próximos años hoy ya son realidad: teletrabajo, telemedicina, reuniones virtuales para tomar decisiones, entrevistas laborales online, capacitaciones a distancia, documentación digital de valor legal, nuevas formas de medir la productividad, inteligencia artificial para filtrar candidatos a puestos vacantes, algoritmos para eficientizar el movimiento de los colaboradores, mayor dotación de freelancers, etc.

Estamos viviendo algo inédito en un escenario impensado: en solo tres meses, empresas exitosas hoy se presentan en quiebra, otras cuentan con fuerzas de trabajo sobredimensionadas. La economía de freelancers y trabajos temporales va en aumento,  mientras antes era algo evitado. Se valora mucho más el trabajo por objetivos. En un ámbito que ya no fomenta la cultura “cara a cara”, se puede continuar con el negocio sin la necesidad de “ver” a todos los colaboradores. Las capacitaciones presenciales (“on the job”) se vuelven cada vez más complejas.

El mundo ha cambiado.

¿Es fundamental que RH también cambie y se adapte rápidamente a un nuevo contexto?

¿RH, está preparado para enfrentar este cambio?

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¿Qué nos pasó el 2020?

¿Qué reflexionamos?

¿Qué aprendimos?

¿Cómo vemos el 2021?

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  El World Economic Forum acaba de publicar una nueva edición de su Informe sobre el Futuro del Trabajo donde señalan cuáles serán las habilidades laborales que más se demandarán en 2025 así cómo el tiempo de aprendizaje para cada una de ellas.

El pensamiento crítico y la resolución de problemas encabezan la lista de habilidades, como en ediciones anteriores, pero este año han surgido nuevas habilidades de autogestión como el aprendizaje activo, la resiliencia, la tolerancia al estrés y la flexibilidad, que serán de gran importancia para el futuro del trabajo.

Además, la encuesta del WEF señala que el 50% de todos los empleados necesitará volver a capacitarse para 2025, una idea ligada a la necesidad de aprendizaje a lo largo de la vida y nos muestra el tiempo de aprendizaje para determinadas habilidades

¿Podremos acortar las brechas de estas habilidades ?

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Las evaluaciones de desempeño son como el rito de paso de una organización adolescente a una organización adulta y consolidada.

¿Qué es lo que  podríamos hacer para lograr el máximo potencial del proceso de evaluación de desempeño?

¿Cuáles son las practicas de vanguardia frente a la evaluación de desempeño?

¿Cómo generar valor a la organización desde el proceso de evaluación de desempeño?

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   La evaluación de desempeño es un proceso presente en las organizaciones, pero implementar este proceso para que genere valor agregado en la organización implica considerar ciertos aspectos.

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En la Historia de la humanidad los grandes cambios, están asociados a la tecnología, desde el descubrimiento del fuego, la invención de la rueda, la imprenta, pasando por el automóvil, el internet, etc.

Hoy el cambio tecnológico está asociado a la transformación digital, que es la aplicación de tecnologías digitales aplicadas en todos los contextos de la sociedad humana.

Las organizaciones en este contexto, para poder mejorar la experiencia del cliente y el desempeño del negocio, deben estar en un replanteamiento radical y continuo , de cómo emplean la tecnología, las personas y los procesos.

¿Cuál es el rol del líder en la gestión del aprendizaje, en el replanteamiento del cómo hacemos las cosas?

¿Qué modelos podemos considerar ?

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El desarrollo de la seguridad en los procesos productivos de la minería, ha ido en incremento de manera constante, reduciendo las tasas de accidentabilidad, a cifras record.

El cumplimiento de estas normativas es transversal, para todo el sector productivo minero, no obstante los proveedores, ya sean constantes o esporádicos, también deben cumplir con estos protocolos.  

El no cumplimiento de éstas normas, puede llevar, incluso a correr el riesgo la vida de las personas,

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Cualquier empresa que pretenda proyectarse con éxito, debe implementar  estrategias relacionadas a su actividad, sus procesos y áreas internas. Formular estrategias para mejorar el desempeño y los resultados de cada área , se considera una manera de Estrategia Organizacional.

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