Episodio enfocado en la relación bidireccional de aprendizaje existente entre el jugador y el entrenador. Las soluciones espontáneas/intuitivas que ofrece el jugador dentro del juego deben ser reconocidas y analizadas por el entrenador, que debe aprovecharlas para compartirlas tanto con el jugador que la ha realizado (para convertirla en consciente) como con los demás ofreciendo ese recurso. Veremos también cómo el error es un obstáculo necesario, no una barrera para el aprendizaje.

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