Evaluación no como un suceso, sino como un proceso
La evaluación, sus principios y características. Funciones, tipos y formas de participación en la evaluación. Además, vinculación a la problemática diagnosticada en la fase1.
Evaluación no como un suceso, sino como un proceso
La evaluación, sus principios y características. Funciones, tipos y formas de participación en la evaluación. Además, vinculación a la problemática diagnosticada en la fase1.