Extensive Reading in German for Intermediate Learners #10 - What time is it?

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-------Lesson Dialog-------

----Formal German----

WIE VIEL UHR IST ES?

WAS IST ZEIT?

Wie viel Uhr ist es jetzt gerade?

Die Leute reden viel über Zeit, aber was ist Zeit?

Zeit ist, wenn Dinge passieren.

Zeit ist auch, wie lange es dauert, damit Dinge passieren.

ZEITEINHEITEN

Klatsche schnell viermal hintereinander in die Hände.

Eine Sekunde ist vergangen, während du geklatscht hast.

Sechzig Sekunden bilden eine Minute.

Sechzig Minuten bilden eine Stunde.

Vierundzwanzig Stunden bilden einen Tag.

Wir verfolgen die Zeit mit Uhren.

Lass uns lernen, wie man eine Uhr benutzt, um die Zeit zu erfahren.

ANALOGUHREN

Analoguhren haben Zahlen in einem Kreis.

Die beiden Zeiger zeigen auf verschiedene Zahlen.

Der kurze Zeiger zeigt die Stunde und der lange Zeiger zeigt die Minuten.

Die Zahlen stehen für die Stunde.

Stehen der kurze und der lange Zeiger auf der gleichen Stelle?

Dann ist es eine volle Stunde.

Die Zahlen auf einer Uhr stehen auch für Minuten.

Jede Zahl steht für fünf Minuten.

Jeder kleine Strich zwischen den Zahlen steht für eine Minute.

Zähle in Fünferschritten alle Minuten einer Stunde.

Zähle auf die gleiche Weise, wohin der Zeiger zeigt.

Der Minutenzeiger verrät, wie viel Zeit nach einer vollen Stunde vergangen ist.

Diese Uhr zeigt zehn Minuten nach vier Uhr.

Die Uhrzeit ist "zehn nach vier" oder "vier Uhr zehn" oder "sechzehn Uhr zehn".

Du kannst die Zeit so schreiben: 4.10 Uhr

Welche Uhrzeiten zeigen diese Uhren?

Manchmal ist der Minutenzeiger auf der linken Hälfte der Uhr.

Dann sagt man, wie viele Minuten es bis zur nächsten vollen Stunde sind.

Zähle die Minuten von der höchsten Stelle der Uhr zurück.

Zähle auf die gleiche Weise, wohin der Zeiger zeigt.

Diese Uhr zeigt zehn Minuten vor drei Uhr.

Die Uhrzeit ist "zehn vor drei" oder "vierzehn Uhr fünfzig".

Das bedeutet zehn Minuten vor drei Uhr oder, dass zehn Minuten bis drei Uhr fehlen.

Möchtest du die Uhrzeit in Zahlen schreiben?

Zähle die Minuten von der vollen Stunde aus.

Zähle auf die gleiche Weise, wohin der Zeiger zeigt.

Die Uhrzeit ist 3.50 Uhr.

Stelle dir eine Stunde wie einen Kuchen vor, der in zwei Hälften geschnitten ist.

Jede Hälfte entspricht dreißig Minuten.

Wie viel Uhr ist es?

Jetzt wird der Kuchen in vier gleiche Teile geschnitten.

Jedes Stück entspricht fünfzehn Minuten.

Jedes Stück entspricht einem Viertel Kuchen.

Sieh diese Uhren an.

Siehst du, dass jede Uhrzeit mehrere Namen hat?

Was passiert, wenn beide Zeiger auf zwölf zeigen?

Es kann Mittag oder Mitternacht sein!

DIGITALUHREN

Digitaluhren haben keine Zeiger.

Sie zeigen die Zeit in Zahlen.

Du wirst beide Arten von Uhren sehen.

Deshalb ist es wichtig, zu wissen, wie man die Uhr liest.

----Formal English----

WHAT TIME IS IT?

WHAT IS TIME?

What time is it right now?

People talk about time a lot, but what is time?

Time is when things happen.

Time is also how long it takes for things to happen.

UNITS OF TIME

Clap your hands fast four times in a row.

One second passed while you were clapping.

Sixty seconds make up a minute.

Sixty minutes make up an hour.

Twenty-four hours make up a day.

We keep track of time with clocks.

Let’s learn how to use a clock to tell time.

ANALOG CLOCKS

Analog clocks have numbers in a circle.

The two hands point to different numbers.

The short hand tells the hour, and the long hand tells the minutes.

The numbers are for the hour.

Are the short and long hands lined up?

Then it’s right on the hour.

The numbers on a clock are also for minutes.

Each number is five minutes.

Each little line between the numbers is one minute.

Count by fives for all the minutes in an hour.

Count the [...]