Não é porque um novo projeto pedagógico não deu os resultados esperados em um primeiro momento que a gestão deve considerar o fato um naufrágio completo, e refugiar-se no antigo e confortável modelo.

Sobre avaliações e metodologias ativas.

Nessa conversa interessante com Silvana Scaro descobrimos como se constrói uma cabeça inovadora juntando engenharia e pedagogia.

Uma breve reflexão docente sobre esta relação!

Se pensa que basta planejar com cuidado a metodologia ativa que vai utilizar em aula, você precisa ouvir esse papo!

Seguindo a conversa entre Fernanda Campos e Edméa dos Santos outros temas vão permear a cibercultura, entre eles ciberfeminismo e a importância da escrita como ato político e construtor de cidadania, identidade e senso de pertencimento dentro e fora das redes.

Não só de problematização vivem as metodologias ativas!

Nesta conversa Fernanda Campos entrevistou Edméa dos Santos e conta um pouco da história de como se constituiu a cibercultura e a importância do seu aprimoramento a partir da pandemia.

Podemos e devemos avançar com tudo o que aprendemos com a pandemia.

Caminhos para uma docência mais colaborativa, alguns pontos sobre o tema você encontra aqui!