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Or
Dans ce troisième épisode de « 13,9% », nous invitons deux scientifiques de renom : Yasmine Belkaid, Directrice générale de l’Institut Pasteur, et Antoine Petit, Président-directeur général du Centre national de la recherche scientifique, le CNRS.
« On ne peut pas se passer de 50 % des cerveaux », commence Antoine Petit. Les sciences font face à un défi majeur : le manque d’attrait des petites filles pour les filières scientifiques, en particulier les mathématiques. Un déséquilibre qui se prolonge tout au long des carrières scientifiques, freinées par l’autocensure, le manque de modèles féminins et une culture encore trop marquée par le « boys club ».
Pour en parler, ils échangent avec conviction et pragmatisme des leviers majeurs à activer pour favoriser la mixité dans les sciences : visibiliser les rôles modèles féminins, accompagner les parents, et briser les barrières invisibles entre autres.
Comment faire des sciences un espace plus équitable où chacun peut contribuer pleinement à l’avancée des connaissances ? C'est à cette question que tentent de répondre nos invités.
Pour en savoir plus sur l’égalité femmes-hommes et le plan Toutes et tous égaux, rendez-vous sur info.gouv.fr.
Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.
Dans ce troisième épisode de « 13,9% », nous invitons deux scientifiques de renom : Yasmine Belkaid, Directrice générale de l’Institut Pasteur, et Antoine Petit, Président-directeur général du Centre national de la recherche scientifique, le CNRS.
« On ne peut pas se passer de 50 % des cerveaux », commence Antoine Petit. Les sciences font face à un défi majeur : le manque d’attrait des petites filles pour les filières scientifiques, en particulier les mathématiques. Un déséquilibre qui se prolonge tout au long des carrières scientifiques, freinées par l’autocensure, le manque de modèles féminins et une culture encore trop marquée par le « boys club ».
Pour en parler, ils échangent avec conviction et pragmatisme des leviers majeurs à activer pour favoriser la mixité dans les sciences : visibiliser les rôles modèles féminins, accompagner les parents, et briser les barrières invisibles entre autres.
Comment faire des sciences un espace plus équitable où chacun peut contribuer pleinement à l’avancée des connaissances ? C'est à cette question que tentent de répondre nos invités.
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