<p>Im zweiten Teil der ersten Episode unterhalte ich mich mit Frau Haas und Herrn Scharke über ihre Bachelorarbeiten.</p>

Im zweiten Teil der ersten Episode unterhalte ich mich mit Frau Haas und Herrn Scharke über ihre Bachelorarbeiten.

Folge 2

Was passiert eigentlich mit Bachelor- und Masterarbeiten, nachdem den Studierenden ihre Abschlussdokumente (Urkunde, Zeugnis, Notenbescheinigung) ausgestellt wurden?
 
Die Antwort ist recht einfach und auch ernüchternd: Die Prüfungsunterlagen werden von den Hochschulen und Universitäten über einen gewissen Zeitraum aufbewahrt, um Einsichtnahmen zu ermöglichen. Danach werden die Arbeiten häufig vernichtet.
 
Das ist nicht nur sehr schade, sondern auch eine Verschwendung der Mühe, die in die Bearbeitung investiert wurde. Außerdem gehen viele interessante Ansätze und innovative Ideen verloren, da es zu keinem Austausch über die Inhalte der Arbeiten kommt. Das Schreiben einer wissenschaftlichen Arbeit darf aber nicht zum Selbstzweck verkommen, nur um am Ende das Studium erfolgreich abschließen zu können. Stattdessen sollte ein lebendiger Austausch in der Community erfolgen.

Deswegen habe ich mich dazu entschlossen, besonders gute Arbeiten zusammen mit ihren Autorinnen und Autoren in einem Podcast vorzustellen und zu diskutieren, um ihnen die Bühne zu bieten, die sie verdienen.

Auch verweise ich gerne auf meine Buchreihe, die ich über den Springer Vieweg Verlag herausgebe. In dieser Reihe werden die hier diskutierten Arbeiten zusammen mit den Studierenden veröffentlicht.

Zu meiner eigenen Person und meinen Hintergrund:

Ich, Markus Koschlik, bin Professor für Bauingenieurwesen an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) Mosbach. Mein besonderes Interesse gilt dem nachhaltigen Bauen, allerdings auch den Themen Projektmanagement und Lean Construction.

Die DHBW ist die erste staatliche duale, d.h. praxisintegrierende Hochschule in Deutschland und sie umfasst neun Standorte und zusätzlich drei Campus in Baden-Württemberg. Mit derzeit rund 34.000 Studierenden und über 200.000 Alumni ist die DHBW die größte Hochschule in Baden-Württemberg und eine der größten Hochschulen der Bundesrepublik.

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Technology

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Was passiert eigentlich mit Bachelor- und Masterarbeiten, nachdem den Studierenden ihre Abschlussdokumente (Urkunde, Zeugnis, Notenbescheinigung) ausgestellt wurden? Die Antwort ist recht einfach und auch ernüchternd: Die Prüfungsunterlagen werden von den Hochschulen und Universitäten über einen gewissen Zeitraum aufbewahrt, um Einsichtnahmen zu ermöglichen. Danach werden die Arbeiten häufig vernichtet. Das ist nicht nur sehr schade, sondern auch eine Verschwendung der Mühe, die in die Bearbeitung investiert wurde. Außerdem gehen viele interessante Ansätze und innovative Ideen verloren, da es zu keinem Austausch über die Inhalte der Arbeiten kommt. Das Schreiben einer wissenschaftlichen Arbeit darf aber nicht zum Selbstzweck verkommen, nur um am Ende das Studium erfolgreich abschließen zu können. Stattdessen sollte ein lebendiger Austausch in der Community erfolgen. Deswegen habe ich mich dazu entschlossen, besonders gute Arbeiten zusammen mit ihren Autorinnen und Autoren in einem Podcast vorzustellen und zu diskutieren, um ihnen die Bühne zu bieten, die sie verdienen. Auch verweise ich gerne auf meine Buchreihe, die ich über den Springer Vieweg Verlag herausgebe. In dieser Reihe werden die hier diskutierten Arbeiten zusammen mit den Studierenden veröffentlicht. Zu meiner eigenen Person und meinen Hintergrund: Ich, Markus Koschlik, bin Professor für Bauingenieurwesen an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) Mosbach. Mein besonderes Interesse gilt dem nachhaltigen Bauen, allerdings auch den Themen Projektmanagement und Lean Construction. Die DHBW ist die erste staatliche duale, d.h. praxisintegrierende Hochschule in Deutschland und sie umfasst neun Standorte und zusätzlich drei Campus in Baden-Württemberg. Mit derzeit rund 34.000 Studierenden und über 200.000 Alumni ist die DHBW die größte Hochschule in Baden-Württemberg und eine der größten Hochschulen der Bundesrepublik.

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