In dieser Folge spricht Berit mit Ina über ihren Familienalltag mit zwei hochbegabten Söhnen. Sie erzählt von frühen Anzeichen, dem Weg zur Diagnose, schulischen Herausforderungen und davon, was sich verändert, wenn manbeginnt, Kinder wirklich zu verstehen – statt sie passend zu machen.

Es geht um Hoch- und Höchstbegabung jenseits von Klischees, Unterforderung als Formvon Überforderung, Angst und Perfektionismus, Schule alsSystem mit Grenzen und darum , dass Sinnwichtiger ist als Leistung.

Ina verbindet ihre persönliche Erfahrung als Mutter miteiner reflektierten Perspektive aus Coaching und systemischer Arbeit.

Infos zu Inas Arbeit, die sich auch an hochbegabteErwachsene richtet, unter www.inagrapenthin.de oder folgt ihr auf Insta: @ina_grapenthin.

Weitere Infos: Buchtipps – für Eltern & ErwachseneAiga Stapf: Hochbegabte Kinder

Edward R.Amend et al: Hochbegabte Kinder: Das große Handbuch für Eltern

Christa Rüssmann-Stöhr, Hagen Seibt: Mit intelligenten Kindern intelligent umgehen: Ratgeber für Eltern, Lehrer und Erzieher von hochbegabten Kindern

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Und wenn ihr selbst Teil einer „anderen Familie“ seid undeure Geschichte erzählen möchtet, meldet euch gern unter [email protected].