內容涵蓋了前庭系統失調（例如容易暈車、不敢盪鞦韆）和本體感覺問題（例如動作笨拙、協調性差），

以及聽覺敏感等具體表現。講者強調了身體動作協調與認知發展之間的密切關聯，並提供了一些臨床觀察技巧，用以判斷孩子是因理解力不足還是動作執行困難導致無法遵循指令，同時建議治療師應根據孩子的敏感度和反應模式來調整治療策略，以引導正向回饋。

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