学习了好多天的一年级语文和二年级语文，很多幼儿园的小朋友不干啦：我要听娓娓老师讲故事......

趁着小周末这轻松愉快的片刻，台风“四连击”还没杀到之前，我们来进入期待已久、轻松愉快的“娓娓讲故事”吧^_^

还有几篇，格林童话就要讲完了，接下来，小朋友们想听什么故事呢？

可以后台给我们留言，我们会参考你们的意见哦。

好啦，闲话少说！

“娓娓讲故事”开始啦，我们马上进入神奇而美妙的童话世界。今天娓娓老师要讲的是《格林童话》42 活命水——

格林童话42 活命水来自语文社区00:0007:27

点击上方绿标听娓娓老师给小朋友讲故事

【省普通话水平测试员、语言文字先进个人......;

论文、课题、演讲获国家、省市一等奖多次；

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家长3分钟阅读

【家长学堂】 

父母唠叨对孩子的伤害

 当父母遇到孩子的问题，或是认为孩子一定要记住的事情，如果多次进行重复，这对已有自我概念的孩子来说，等于忽视孩子的感受和他们的面子。过时的教育方式不会有什么效果，不仅自己白费口舌、劳而无功，还必然引发孩子的负面情绪，或出现家长眼中的“不听话”。

 在许多时候，家长看到孩子的问题，往往是孩子天性的表现，不全是错误。如果家长不给孩子解释的机会，而是自己不停的说，那孩子哪怕有满腹的话，在这种情况下也说不出来。就算孩子说出一些，家长反以为是孩子狡辩。所以，人有两个耳朵和眼睛，却只有一张嘴，就是要大家多看、多听、少说话，还有会听！

 一般情况下，给孩子适当的提醒是有必要的，可父母的无休止的唠叨，就等于变相的单方面指责，丝毫没有尊重和认同的意味。有时孩子明明自己可以做的很好，父母的唠叨就等于把功劳拿走了，而当做错时，父母的唠叨又变成先见之明，使孩子的自尊心和自信心都受到伤害。

 父母如何做到不唠叨？首先要觉察自己的唠叨，其次面对和放下自己的唠叨，最主要的是要自我成长！

声明：以上文字内容来源于网络，与音频无关，只提供多一些看世界的视角。

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来源：语文社区 

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