Гибкий русский

Got something to say to this podcast? Send a voicemail, and you might hear yourself on the next episode!

Уровень A2. Вечер, Денис пришёл к Лизе в гости, и они пьют кофе и планируют следующий год. Денис будет делать маленький стартап с ИИ-агентами, а Лиза будет учить японский язык и мечтает о путешествии: сначала в Японию, потом на Байкал. Времени и денег у них пока не хватает (у меня нет времени, у меня нет денег), поэтому они будут копить, а каждую субботу в десять часов будут встречаться в кафе. Две ключевые фразы: «Что ты будешь делать?» и «Я буду работать». Грамматика: будущее время с «буду» + инфинитив (я буду работать, ты будешь читать, он будет, мы будем, вы будете, они будут). Повторение: «нет» + родительный падеж (нет времени, нет денег) и прошедшее время (вчера я работал, она читала, был хороший день). Один и тот же разговор два раза — медленно и чуть быстрее — и три вопроса в конце. Все детали выдуманные: настоящих цен и компаний здесь нет. Пишите нам темы и вопросы: [email protected] A2 Russian listening practice in clear, slow Moscow-standard Russian. Topic: planning the next year over evening coffee — Denis will build a small startup with AI agents, Liza will learn Japanese and dream of travelling (Japan first, then Lake Baikal). They talk about what they lack (time and money), decide to save, and plan to meet at a cafe every Saturday at ten. Grammar focus: the compound future with «буду» + infinitive (я буду работать, ты будешь читать, он/она будет, мы будем, вы будете, они будут), with spaced review of «нет / у меня нет» + the genitive (нет времени, нет денег) and the past tense (вчера я работал, она читала, был хороший день). Key phrases: «Что ты будешь делать?» (What will you do?) and «Я буду работать» (I will work). Format: Russian-only narrator explanations, the same dialogue twice (slow, then a bit faster) with light sound design, three comprehension questions and a tiny home task. All details are invented: no real prices or companies. Timed transcript included. Send topics, grammar requests and comments: [email protected]

Got something to say to this podcast? Send a voicemail, and you might hear yourself on the next episode!

Уровень A2. Суббота: Денис и Лиза едут на космодром, чтобы посмотреть запуск ракеты, и им нужны билеты. В кассе работает весёлая Анна. Она спрашивает: «Сколько билетов?» Денис говорит: «Два билета, пожалуйста», потом вспоминает, что пойдёт и Аня, и берёт три. Куда сесть — на трибуну или на холм? Лиза спрашивает: «Сколько это стоит?», Анна считает вслух (все цены в этом выпуске выдуманные, круглые), а потом советует не опаздывать: ракета не ждёт. Две ключевые фразы: «Два билета, пожалуйста» и «Сколько это стоит?» Грамматика: числа + родительный падеж (один билет, два билета, пять билетов; рубль, рубля, рублей; час, часа, часов) и вопрос «Сколько?». Повторение: «куда?» (на трибуну, на космодром) и винительный падеж (хочу купить билеты, вижу ракету). Один и тот же разговор два раза — медленно и чуть быстрее — и три вопроса в конце. Пишите нам темы и вопросы: [email protected] A2 Russian listening practice in clear, slow Moscow-standard Russian. Topic: buying tickets to watch a rocket launch on a Saturday — Denis and Liza visit the ticket office at a spaceport, where a cheerful seller named Anna (a new voice in the show) asks how many tickets they need. Denis asks for two, remembers his friend Anya is coming, and ends up with three. They choose the stand over the hill, ask how much it costs, work out the total (all prices are invented, round ruble amounts, no real company or real price), and Anna reminds them not to be late because the rocket will not wait. Grammar focus: numbers + the genitive case (один билет, два/три/четыре билета, пять билетов; рубль / рубля / рублей; час / часа / часов) and the question «сколько?», with spaced review of «куда?» + the accusative (на трибуну, на космодром) and the accusative case (хочу купить билеты, вижу ракету). Key phrases: «Два билета, пожалуйста» (Two tickets, please) and «Сколько это стоит?» (How much does it cost?). Format: Russian-only narrator explanations, the same dialogue twice (slow, then a bit faster) with light sound design, three comprehension questions and a tiny home task. Timed transcript included. Send topics, grammar requests and comments: [email protected]1

Got something to say to this podcast? Send a voicemail, and you might hear yourself on the next episode!

Уровень A2. Воскресный вечер: Денис сидит с телефоном. В приложении-кошельке он нажал не ту кнопку, и теперь приложение просит секретную фразу. Лиза приходит в гости с чаем и спрашивает: «Что случилось?» Денис отвечает: «У меня нет пароля». Где же бумага с фразой? Подсказка: в книге про Марс, на второй полке. Лиза напоминает главное правило: секретную фразу нельзя говорить никому. Две ключевые фразы: «У меня нет пароля» и «Что случилось?» Грамматика: «нет» + родительный падеж (нет пароля, нет кнопки, нет бумаги, нет чашек) и повторение: «мне нравится» и «где?» (в книге, на полке, в ящике). Один и тот же разговор два раза — медленно и чуть быстрее — и три вопроса в конце. Пишите нам темы и вопросы: [email protected] A2 Russian listening practice in clear, slow Moscow-standard Russian. Topic: a locked-out wallet app on a Sunday evening — Denis pressed the wrong button in a generic crypto wallet app and can't find his written secret phrase; Liza arrives with tea, asks what happened, and helps him remember that the paper is inside a book on the second shelf, and reminds him never to tell the secret phrase to anyone. Grammar focus: «нет» / «у меня нет» + the genitive case (нет пароля, нет кнопки, нет бумаги, нет чашек), with spaced review of «мне нравится» and the prepositional «где?» (в книге, на полке, в ящике). Key phrases: «У меня нет пароля» (I don't have the password) and «Что случилось?» (What happened?). No financial advice, prices or brands. Format: Russian-only narrator explanations, the same dialogue twice (slow, then a bit faster) with light sound design, three comprehension questions and a tiny home task. Timed transcript included. Send topics, grammar requests and comments: [email protected]

Got something to say to this podcast? Send a voicemail, and you might hear yourself on the next episode!

Уровень A2. Суббота: Лиза едет в деревню, к бабушке, а там почти нет связи. Денис спрашивает: «Куда ты едешь?» — и рассказывает про Старлинк: много маленьких спутников летят низко над Землёй и дают интернет. Антенну ставят на крышу, а новые спутники могут говорить с обычным телефоном, но пока это сообщения и простая связь. «Сигнал идёт из космоса!» Две ключевые фразы: «Куда ты едешь?» и «Сигнал идёт из космоса!» Грамматика: «куда?» — в/на + винительный падеж (в деревню, на орбиту, на крышу) и повторение прошедшего времени (читал, была, не могла). Тот же разговор два раза — медленно и чуть быстрее — и три вопроса в конце. Пишите нам темы и вопросы: [email protected] A2 Russian listening practice in clear, slow Moscow-standard Russian. Topic: satellite internet — Liza travels to her grandmother's village with weak phone coverage, and Denis explains in simple words that Starlink is a network of many small satellites in low orbit that provide internet, that a small dish antenna goes on the roof, and that newer satellites can connect directly to regular phones for text messages and basic service where there is no cell tower. Grammar focus: «куда?» with в/на + the accusative case (в деревню, на орбиту, на крышу), plus a light review of the past tense (читал, была, не могла). Key phrases: «Куда ты едешь?» (Where are you going?) and «Сигнал идёт из космоса!» (The signal comes from space!). Format: Russian-only narrator explanations, the same dialogue twice (slow, then a bit faster), three comprehension questions and a tiny home task. Timed transcript included. Send topics, grammar requests and comments: [email protected]

Got something to say to this podcast? Send a voicemail, and you might hear yourself on the next episode!

Уровень A2. У Дениса дома новый жилец — робот-помощник Ника. Она убирает, готовит кофе и читает новости. Денис спрашивает Лизу: «Тебе нравится?» Лизе очень нравится! А что нравится Нике? Когда всё чисто и космическая музыка. А что ей не нравится? Когда Денис ест пиццу на диване… «Мне это не нравится!» Две ключевые фразы: «Тебе нравится?» и «Мне это не нравится». Грамматика: мне нравится + дательный (мне, тебе, ему, ей, Денису, Лизе) и повторение винительного (вижу чашку, беру чашку). Тот же разговор два раза — медленно и чуть быстрее — и три вопроса в конце.

Пишите нам темы и вопросы: [email protected]

A2 Russian listening practice in clear, slow Moscow-standard Russian. Topic: a home robot helper (робот-помощник) — Denis shows Liza his new robot Nika, who vacuums, makes coffee and tea, likes space music and order, and does not like Denis eating pizza on the sofa. Grammar focus: expressing likes with «мне нравится» + the dative case (мне, тебе, ему, ей, Денису, Лизе), plus a light review of the accusative case (вижу чашку, беру чашку). Key phrases: «Тебе нравится?» (Do you like it?) and «Мне это не нравится» (I don't like this). Format: Russian-only narrator explanations, the same dialogue twice (slow, then a bit faster), three comprehension questions and a tiny home task. Timed transcript included.

Send topics, grammar requests and comments: [email protected]

Got something to say to this podcast? Send a voicemail, and you might hear yourself on the next episode!

Уровень A2. Понедельник, утро, кафе. Лиза спрашивает: «Что ты делал вчера?» А Денис был на хакатоне! Он работал в команде двенадцать часов, пил кофе пять раз и ел холодную пиццу. Команда сделала ИИ-агента, который помогает учить русский язык. Вечером экран был чёрный и программа не работала… но Аня нашла ошибку. «У нас всё получилось!» Две ключевые фразы: «Что ты делал вчера?» и «У нас всё получилось!» Грамматика: прошедшее время (делал, делала, делали; был, была, были) и повторение «где?» (в Москве, в офисе, на десятом этаже). Тот же разговор два раза — медленно и чуть быстрее — и три вопроса в конце. Пишите нам темы и вопросы: [email protected] A2 Russian listening practice in clear, slow Moscow-standard Russian. Topic: a hackathon (хакатон) — Denis tells Liza how his team built an AI agent that helps people learn Russian, worked twelve hours, hunted a bug when the screen went black, presented to the jury and won second prize. Grammar focus: the Russian past tense (-л / -ла / -ли: делал, делала, делали; был, была, были), plus a light review of the prepositional case for location, "где?" (в Москве, в офисе, на этаже). Key phrases: «Что ты делал вчера?» (What did you do yesterday?) and «У нас всё получилось!» (We pulled it off! / It all worked out!). Format: Russian-only narrator explanations, the same dialogue twice (slow, then a bit faster), three comprehension questions and a tiny home task. Timed transcript included. Send topics, grammar requests and comments: [email protected]

Got something to say to this podcast? Send a voicemail, and you might hear yourself on the next episode!

Уровень A2. Суббота, и Денис с Лизой идут в книжный магазин. Денис спрашивает: «Что ты ищешь?» Лиза ищет фантастику — новую книгу про Марс, а Денис ищет словарь в подарок другу и журнал про технику. Продавец Виталий предлагает книгу «Девушка на Марсе», но обложка у неё серая и скучная… «Не суди книгу по обложке!» Две ключевые фразы: «Что ты ищешь?» и «Я возьму эту книгу». Грамматика: винительный падеж — что? кого? (читаю книгу, вижу ракету, жду Лизу). Тот же разговор два раза — медленно и чуть быстрее — и три вопроса в конце.

Пишите нам темы и вопросы: [email protected]

A2 Russian listening practice in clear, slow Moscow-standard Russian. Topic: a Saturday at a bookstore (книжный магазин): asking a shop assistant for help, finding the sci-fi shelf, choosing a dictionary as a gift, a magazine about rockets, and paying at the till. Grammar focus: the accusative case for direct objects, "что? кого?" (читаю книгу, вижу ракету, ищу словарь). Key phrases: «Что ты ищешь?» (What are you looking for?) and «Я возьму эту книгу» (I'll take this book). Saying: «Не суди книгу по обложке» (Don't judge a book by its cover). Format: Russian-only narrator explanations, the same dialogue twice (slow, then a bit faster), three comprehension questions and a tiny home task. Timed transcript included.

Send topics, grammar requests and comments: [email protected]

Got something to say to this podcast? Send a voicemail, and you might hear yourself on the next episode!

Уровень A2. Денис и Лиза — друзья из Москвы, и сегодня у них особенный день: они приехали на космодром смотреть запуск ракеты! Лиза теряется и спрашивает: «Где мы сейчас?» Денис знает всё: билеты у него в кармане, вода — в рюкзаке, трибуна на холме, а космонавты уже в ракете. Но куда летит ракета? Лиза думает: «Ракета летит на Марс»... Две ключевые фразы: «Где мы сейчас?» и «Ракета летит на Марс». Грамматика: предложный падеж — в/на + где? (в Москве, на космодроме, в рюкзаке). Тот же разговор два раза — медленно и чуть быстрее — и три вопроса в конце.

Пишите нам темы и вопросы: [email protected]

A2 Russian listening practice in clear, slow Moscow-standard Russian. Topic: a day at a rocket launch site (космодром): finding your seats on the stands, tickets, water, the big screen, cosmonauts, the space station, the countdown and liftoff, and dreams of Mars. Grammar focus: the prepositional case for location, в/на + "где?" (в Москве, на космодроме, на трибуне, в ракете). Key phrases: «Где мы сейчас?» (Where are we now?) and «Ракета летит на Марс» (The rocket is flying to Mars). Format: Russian-only narrator explanations, the same dialogue twice (slow, then a bit faster), three comprehension questions and a tiny home task. Timed transcript included.

Send topics, grammar requests and comments: [email protected]