ציאה ליער, עם הכיתה, ללמידה חוץ כיתתית, מבוססת על מעקב אחרי שינויים, בואו נבין את השינוי לא בחדרי חדרים אלא בתנועה במרחב שלנו, נראה מה השתנה ומה נשאר, נלמד לזהות שינוי במקומו. נעשה זאת בשותפות עם ילדים אחרים, כי כל אחד רואה משהו אחר, נפקח את העיניים ונשכח לרגע את הנהלים ואת התכניות המסודרות, מבלי לשכוח את ה well being ואת הבטחון. היום כשאני כבר מטמיעה את הגישה בבתי ספר אחרים אני מחפשת שני דברים: מנהלת שבאמת מעונינת בתהליך, ומורים שיש להם ברק בעיניים. לא אעבוד עם מורה שאינה מעונינת, לא אעבוד בבית ספר שאינו מעונין. אני לא באה עם תכנית מבושלת, אני באה עם יכולות ועם קבלות ועם התלהבות. הסכמנו גם, גלית ואני, ששנינו אוהבים להתאהב בהתלהבות. (זכות יוצרים על המשפט הזה לניצן רפפורט).   החליפו יער ברשות, מנהלת בראש רשות, מורה בכל איש חינוך, רשת אנושית תישאר רשת אנושית - קבלו את הדרך לשינוי בחינוך.