到底是什么样的成长经历（Experiences），让我们成就了当下的自己？到底是哪些人格特质（Traits），让我们激发出有生命力的年轻人文化？

青年志的 COO 凯文从 7 年前开始研究儿童与少年的成长与家庭教育。他看到身边一些朋友从很小的年纪就开始进行人生的实践和探索，自主而且不只关注自我，也关注社会并付诸行动。

他花了很长的时间，从这些个体的成长经历中梳理出一些重要的可以培育的人格特质和作为家长可以孕育的成长环境。

今年是青年志成立11周年，我们看到了一个可能。如果把这些发现与成为父母的人分享，是否能够在这个一直变化的时代培育出越来越多的自主的个体，10 年、20 年以后的青年文化中，也许我们可以听到越来越多的有趣的勇敢的人生故事，给当下的年轻人展示生命的丰富与可能。

欢迎大家在评论区分享你的经历、故事、感受和建议，或者发邮件给我们 [email protected]

我们有中英文双语节目，英文标题对应英文版，中文标题对应中文版，请按需听取哈！

主播：Helen 

剪辑：饭饭

运营：晓亚

提到创造力，浮现在你脑海中的景象是什么？

也许会有很多人会想到美术课，艺术课。所以为了培养孩子创造力，第一件事就是去上艺术启蒙的课程，不过，需要我们作为父母要去留意，课堂上是不是真正的在锻炼想象力，还是在培养一种复制临摹的技能？

我们在这个研究中采访的年轻人，他们也很多次提到抽象的能力，是一种纯粹的想象力，是凭空创造概念的能力—- 它是一种体验，能够在脑海中构想出现实中不曾存在的东西，不是只能联想到我们眼睛看到过的，而是能在脑海中把生活中不存在的东西，视觉化的展现出来，这是我们想说的真正的创造力。这种抽象的、能想像不存在的概念能力，远远大于复制描摹的能力。

作为父母我们能做的，就是进一步的推动这种想象力，要提供这种可以尽情想象的环境，也通过体验给孩子很多能够利用的素材，帮助孩子锻炼这种能力。在他们早期的时候，让他们可以用自己的心眼，mind‘s eye，去看见世界上还看不到的东西。