Что такое настоящее искусство

1. Настоящие произведения искусства служат эталоном красоты, поднимают планку эстетического восприятия зрителя (на примере скульптур Аполлона Бельведерского и Венеры Милосской).

2. Изображение современного быта. Внимательность художника, тщательная проработка деталей (В.Васнецов "Чайная").

3. Творческая задача художника и ее воплощение (А.Куинджи "Ранняя весна").

4. Художники черпают материал из жизни. Огромная работа по накоплению материала для создания картины (И.Репин "Запорожцы").

5. Только задача, творческий замысел художника может быть ориентиром в подборе средств, ориентиром в оценке качества своей работы (кинорежиссер Стенли Кубрик).

6. Высокие технические навыки, тщательность, внимательность, сосредоточенность - то что отличает выдающиеся произведения искусств.

Лекцию №524 (часть 3) Сергей Бугаев прочитал 23 ноября 2014 года.

Творчество, приносящее пользу людям

Сергей Бугаев

1. Как выбрать работу, приносящую честный доход:

- она востребована людьми и приносит пользу;

- это то, что у тебя получается;

- если человеку просто нравится делать какую-то работу -

это не значит, что он будет выполнять ее хорошо.

2. "Искусство", "творчество", "ремесленничество" – понятия, которые часто путают.

3. И в области искусства человек может быть нетворческим, работать по шаблону.

4. Творческой может быть любая работа, не только в области искусства, где человек созидает, решает какую-то задачу.

5. Творчество начинается там, где есть задача - и человек ищет способы ее решить.

6. Объяснение задачи в творчестве на примерах:

- создания стиля ambient noise музыкантом Брайаном Эно;

- создания романтичного фото женщины в красном.

7. Важно выдерживать один стиль в дизайне (на примере интерьера) - и тогда будет красиво, и людям будет комфортно в таком жить.

8. Для этого стиль надо досконально изучить, научиться в нем работать - а не "изобретать велосипед".

Лекцию №524 (часть 2) Сергей Бугаев прочитал 23 ноября 2014 года.

Подготовка к осознанной жизни

1. Осознанность в жизни - следствие сосредоточенности,

когда перестаешь жить по привычке и начинаешь обращать внимание на мир вокруг себя.

2. Человек задает себе вопросы "для чего это в моей жизни?" - избавляясь от всего лишнего, что не имеет смысла.

3. Освобождаются резервы времени, денег, свободного места, и человеку начинает всего хватать:

он начинает везде успевать, у него начинает все получаться.

4. Если хватает внимательности, человек может все время наблюдать, что он делает, зачем - появляется

осознанность относительно цели.

5. Если ясна цель, остается найти средства, чтобы ее решить. Это и есть творческий подход в любом деле.

6. Нет противоречия, если у человека несколько видов деятельности - нужно быть сосредоточенным

при выполнении любого дела, полностью уделяя внимание только текущему процессу.

7. Все становится ясным, если смотреть на вещи с точки зрения цели и средств.

Лекцию №524 (часть 1) Сергей Бугаев прочитал 23 ноября 2014 года.

Когда от людей ничего не надо

1. Если люди кажутся тебе не такими как надо - дело только в тебе, ты сам чего-то хочешь от других.

2. Когда ты контролируешь свое внимание, тебе нет дела до других, их принимаешь такими, какие они есть.

3. Правила игры, в которой ты участвуешь:

- нарушение правил приводит к конфликту;

- если играешь по правилам - окружающие получают что надо, и никто не лезет тебе вовнутрь.

4. Нарушение дистанции в отношениях:

- слишком большая дистанция - когда ты игнорируешь людей и намеренно идешь против правил;

- слишком маленькая дистанция - тогда люди бесконтрольно вмешиваются в твою жизнь.

5. Мудрея, человек распутывает отношения, все меньше становится от кого-то зависим, делает то что хочет.

6. Если человек должен кому-то - ему приходится дорого платить - своей свободой, потерей покоя.

7. У человека всегда есть выбор - играть в какую-то игру или выйти из нее. Часто мешает поменять свою жизнь твердая установка, что выбора нет, - и человек сам загоняет себя в тупик.

8. Чтобы поменять свою жизнь - а не просто сменить одну игру на точно такую же - необходимы внутренние изменения. Для этого нужна осознанность: всегда знать что тебе нужно, и думать о последствиях своих шагов.

Лекцию №522 (часть 2) Сергей Бугаев прочитал 16 ноября 2014 года.

На чем держится духовное невежество

1. Аккуратное использование терминов в буддизме, чтобы у ученика не возникло привязанности к словам.Такая привязанность ведет к фанатизму и уводит от духовного пути.

2. Слова, теория – это лишь инструмент познания истины.

В буддизме Истина – это то, что избегает этой четверки:

– того, что существует,

– не существует,

– существует и не существует,

– не существует и не не существует одновременно.

3. Интернет базируется на буддийском принципе условности названий.

4. Поддерживается неведение своей истинной природы в человеке его убежденностью, что все именно так и есть, как он воспринимает через призму своего беспокойного ума.

5. Истинное начало в самом себе человек увидит, когда возникнут сомнения "таков ли на самом деле мир, каким его представляет ум?".

Лекцию №522 (часть 1) Сергей Бугаев прочитал 16 ноября 2014 года.

Начал практиковать. Что дальше?

1. Ошибка подмены духовных целей стремлением к состояниям.

2. Как не застрять в рутине, в привычке к практике.

3. Как научиться замечать свои недостатки.

4. Внутренняя опора - только практика.

5. Не бойся ошибок в практике. Негативный опыт - это тоже опыт.

6. Накопления в практике проявляются не сразу.

Лекцию №500 (часть 2) Сергей Бугаев прочитал 27 июля 2014 года.

Лекция "Разговор с врачом о помощи людям"

1. Желание сделать кого-то счастливее - эгоистическая идея.

2. Зло - когда человек решает свои проблемы за счет других.

3. Помочь другим можно, только контролируя свои желания.

Лекцию №500 (часть 1) Сергей Бугаев прочитал 27 июля 2014 года.

Почему стоит жить отдельно от родителей

1. Когда материальное не забирает много внимания - это когда человек в состоянии заработать и купить все необходимое, а не думать-мечтать о чем-то годами.

2. Работа не должна занимать все время в жизни, это только средство.

3. Независимость от родителей: главная помощь родителям – решить самому свои материальные и моральные проблемы и избавить родителей от своих проблем;

4. Настоящая помощь – это дать человеку больше независимости, когда он полагается только на самого себя

5. Чтобы получились изменения в материальной жизни, для этого должны произойти перемены внутри.

6. Решить и сделать сейчас. Откладывание на потом – это значит никогда.

Лекцию №472 Сергей Бугаев прочитал 12 января 2014 года.

Сила созревания плодов кармы

1. Поступки, способствующие накоплению духовного опыта, создают положительную карму.

Поступки, которые наносят вред распространению духовного знания, создают отрицательную карму.

2. Раскаяние и исправление проступка уменьшают его последствия.

3. Продолжительность мысли, частота обдумывания и получение удовольствия влияют на создание кармы.

4. Кармический плод от заблуждения, когда человек не знает истинную цену вещей и ценит хорошее как плохое, и наоборот.

Лекцию №437 (часть 1) Сергей Бугаев прочитал 21 апреля 2013 года.

Алкоголь и духовный путь

1. Опору в алкоголе ищут, когда:

- человек не нашел реализации в жизни;

- люди стремятся пережить состояние расслабленности ума, в котором нет мыслей, никаких барьеров и ограничений - для этого прибегают к алкоголю, поиску острых ощущений и другим средствам;

2. Если необычное состояние ума достигается за счет внешних средств, то приобретается зависимость от них. А приобретенный опыт не засчитывается на духовном пути.

3. Человек, идущий по духовному пути, может пережить эти же состояния, и намного большие по времени и силе. Зависимость при этом не приобретается, духовный опыт накапливается.

4. Практикой человек может заниматься когда и где угодно, для этого не требуются никакие особые условия.

5. Абсолютную Истину может постичь каждый. Но когда это постижение происходит благодаря внешним условиям - оно кратковременно, быстро теряется.

6. Внешний мир относителен, изменчив. Изменения происходят не к лучшему и не к худшему, просто что-то уходит и что-то приходит.

7. Мы можем только изучать законы мира, не пытаясь навязать миру что-то свое.

8. Вечные абсолютные ценности и относительность, изменчивость мира.

Лекцию №434 (часть 4) Сергей Бугаев прочитал 17 февраля 2013 года.