Concebir la lectoescritura como práctica social que se enseña en la escuela es la convicción de Gustavo Bombini, experto en didáctica de la lengua, en lectura y en literatura infantil. Defensor a ultranza de la escuela pública y estudioso de los procesos de aprendizaje, Bombini coordinó el Plan Nacional de Lectura nacional hasta 2006. Publicó enorme cantidad de artículos y libros como: “La trama de los textos”; “Las paredes limpias no dicen nada”; “Los arrabales de la literatura” premiado como la Mejor obra teórica en Educación de la Feria del Libro en 2005.