Inklusion bedeutet, dass jeder Mensch ganz natürlich dazugehört. Egal wie er aussieht, welche Sprache er spricht oder ob er eine Behinderung hat. Zum Beispiel, wenn Kinder mit und ohne Behinderung zusammen in der Schule lernen. Aber eine Umfrage des Meinungsforschungsinstituts Forsa im Auftrag des Verbands Bildung und Erziehung hat jetzt ergeben, dass Lehrer das durchaus kritisch sehen. Grundsätzlich finden 62 Prozent die Idee zwar gut, aber praktisch halten zwei Drittel der Befürworter es momentan für sinnvoller, Schüler mit Behinderung an Förderschulen zu unterrichten…