Kinderheimat Tabor

Früher auf dem Pausenplatz so in der 5. Klasse, war «Päärlifangis« hoch im Kurs. Jeweils ein Junge musste/durfte sich ein Mädchen fangen und mit ihr dann weitere Päärchen zusammenstellen, resp. fangen. Dabei musste man sich ständig die Hände halten. Je nach der Paarung konnte das schon knistern bei der Berührung. Positive Nähe und Berührungen schaffen Verbindung. Ein anderes Beispiel aus dem Tabor macht das deutlich.