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你有没有注意过——为什么语文课本里的诗人,总是在悲叹、漂泊、忧国忧民?
为什么历史上那么多伟大的诗人,都经历了坎坷与痛苦?
在今天的节目中,家铭和大王带大家一起走进古代诗人的真实人生:
科举落榜的失意、被贬天涯的孤独、战乱时代的无奈……
也会看看那些“一生顺遂的幸福诗人”,了解为什么他们的作品风格截然不同。
通过一首首经典诗句,我们将理解:诗人为什么常常“很惨”,而痛苦又如何变成伟大的文学力量。
课程标准知识点对标参考
语文:
识别古诗词中的情感表达方式(忧愁、思乡、家国情怀)
理解诗歌创作与时代背景、个人经历之间的关系
能够从诗歌语言中体会作者的思想感情
历史:
初步了解唐宋时期科举制度与士人的仕途特点
认识战乱、贬谪等历史事件对个人命运的影响
理解古代文人的社会角色与历史处境
道德与法治:
了解个人情绪来源,尝试用共情态度理解他人处境
认识理想、挫折、坚持与个人价值的关系
本期主播:大王,家铭
本期内容策划:蒋岸
本期节目制作:蒋岸
By 跟着课本看世界你有没有注意过——为什么语文课本里的诗人,总是在悲叹、漂泊、忧国忧民?
为什么历史上那么多伟大的诗人,都经历了坎坷与痛苦?
在今天的节目中,家铭和大王带大家一起走进古代诗人的真实人生:
科举落榜的失意、被贬天涯的孤独、战乱时代的无奈……
也会看看那些“一生顺遂的幸福诗人”,了解为什么他们的作品风格截然不同。
通过一首首经典诗句,我们将理解:诗人为什么常常“很惨”,而痛苦又如何变成伟大的文学力量。
课程标准知识点对标参考
语文:
识别古诗词中的情感表达方式(忧愁、思乡、家国情怀)
理解诗歌创作与时代背景、个人经历之间的关系
能够从诗歌语言中体会作者的思想感情
历史:
初步了解唐宋时期科举制度与士人的仕途特点
认识战乱、贬谪等历史事件对个人命运的影响
理解古代文人的社会角色与历史处境
道德与法治:
了解个人情绪来源,尝试用共情态度理解他人处境
认识理想、挫折、坚持与个人价值的关系
本期主播:大王,家铭
本期内容策划:蒋岸
本期节目制作:蒋岸