In dieser Folge stellen wir (fast) jede AG am HHGYM vor. Ihr erfahrt von AG-Leitungen und Teilnehmern, womit Sie sich in ihrer AG beschäftigen, woran sie am meisten Spaß haben und für welche Schüler sie ihre AG empfehlen würden. 

Dabei sind u.a. Herr Prigann (Tier & Teich), Herr Foltan (Riesen-AG), Herr Möhring (AG Europa), Herr Bognar (Jugend forscht), Herr Ohnesorge (Instrumentalensemble), Frau Duwe (Chor), unsere neue Schulpsychologin Frau Salomon (Psychologie to go) und noch so so viele andere Lehrkräfte und Schüler…

Wenn ihr euch nur zu einzelnen AGs informieren wollt, dann könnt ihr die folgenden Timestamps nutzen.

ALLE AGS MIT TIMESTAMPS:

00:00:00 Intro

00:01:08 Informatik für Beginnende & Informatik für Fortgeschrittene

00:06:34 Robotik mit Lego Mindstorms & Roboter mit Lego Spike

00:11:52 Pixelkunst

00:17:01 Mathematik-AGs

00:22:20 Algebraische Strukturen

00:27:28 Mathematische Schülergesellschaft

00:32:30 Wettbewerbsvorbereitung Mathe & Wettbewerbsvorbereitung Mathe + Physik

00:37:59 Riesen AG

00:43:04 Experimentelle Physik

00:47:40 Technik-AG

00:52:54 Tier- und Teich-AG

00:57:54 Jugend forscht

01:03:04 Jugend präsentiert

01:08:17 Schach

01:13:08 Keramik

01:18:22 Volleyball

01:23:33 Bogenschießen

01:28:48 Tanzen

01:34:01 Theater

01:39:15 Chor 

01:44:27 Instrumentalensemble

01:49:42 Schulband

01:54:54 Schulpodcast “HertzInFakt”

02:00:10 Schülerzeitung “Hertzschlag”

02:05:18 Schülerfirma “Hertzfabrik”

02:10:12 Fremdsprachen

02:14:58 Queer AG

02:20:07 AG Europa

02:25:20 AG Wirtschaft Arbeit Technik

02:30:35 Psychologie to go

02:35:50 Schulclub

02:40:41 Girls-Club

02:45:47 Konfliktlotsen

02:50:59 Lernen mit Hertz

02:56:14 Fried Chicken AG

02:58:07 Outro

Folgt uns auf Instagram (@hertzinfakt), um immer über News auf dem Laufenden gehalten zu werden. Kommt auch gerne auf den offiziellen HertzInFakt-Discordserver (https://discord.com/invite/VvgEZVGT9s), wo ihr euch mit uns und anderen Hörern über den Podcast austauschen könnt. Feedback gerne per Instagram DM, auf dem Discord-Server oder eine E-Mail an [email protected] schicken.

In dieser Folge blicken wir zurück auf die 11 Podcastfolgen, die wir im Verlauf des Schuljahrs 2024/25 veröffentlicht haben. Ihr erfahrt in witzigen bisher unveröffentlichten Outtakes wie unsere Schülersprecher hoch-relevante philosophische Fragen klären, was unser Mathegenie bei 930 durch 3 berechnet und welche absurden Antworten wir noch so in unseren Interviewfolgen erhalten haben.

Außerdem sprechen wir über die spannendsten Geschichten aus der Podcast-AG auch außerhalb der Aufnahmen, unser mehr oder weniger legales Equipment und über einige Gedichtsentwürfe, die es nicht in die Folgen geschafft haben.

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In dieser Folge, welche in der Projektwoche (ProWo) 2025 entstand, erfahrt ihr, wie Schüler ihre eigenen Songs schreiben, welches Kochprojekt am besten ist und was Herrn Renaus Raketenbau mit U-Booten zu tun hat. Außerdem erfahren wir aus verschiedenen Quellen brandheiße Informationen zur neusten Filmproduktion einer Schülergruppe, was man mit C# in einer Woche programmieren kann und was für neue Produkte die Hertzfabrik produziert.

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In dieser Folge müssen wir uns leider von Herrn Dorn, einem unserer engagiertesten Lehrer, verabschieden, weil er das HHGYM verlässt. Ihr erfahrt die Gründe für sein Gehen, was er an unserer Schule am meisten vermissen wird und wie es für ihn und für uns weitergehen wird.

Außerdem reden einige unserer Schüler und Lehrer darüber, was Herrn Dorn besonders gemacht hat, was Herr Dorn für sie war und was wir alle von Herrn Dorn lernen können.

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In dieser Folge erfahrt ihr von ehemaligen Hertzgymnasiasten wie sich das Unileben vom Schulleben unterscheidet, was die Vor- und Nachteile von Universitäten bzw. Hochschulen sind und was es für Gründe für die Wahl verschiedener Studiengänge gibt - von Info-Mathe-Doppelstudium bis zum Lehramtsstudium.

Außerdem sprechen wir über die Schwierigkeiten bei sozialen Kontakten, darüber wie ein Studienalltag aussehen kann und über Tipps für zukünftige Studierende.

Dabei sind unter anderem die ehemaligen Schülersprecher Farid und Alex, die ihr vielleicht noch als ehemalige Leiter*in des HertzInFakts bzw. des HertzSchlags kennt.

In dieser Folge erfahrt ihr, warum Herr Pietschmanns den besten Mathe*-Unterricht macht, wie die Mathematikolympiadenkorrektur abläuft und was sein Aberglauben mit seiner Freundin und Ampeln zu tun hat.Außerdem findet ihr heraus, was Herr Pietschmann richtig hasst, warum ein Rauchringvulkan in seinem Unterricht steht und was seine Schüler noch so über ihn erzählt haben und wie er darauf reagiert hat.Wenn ihr dabei helfen wollt, die "Hertz Sticker" an verschiedenste Orte zu bringen oder daran interessiert seid, wo überall schon welche sind , dann schaut gerne auf https://map.hnrhtz.de/ vorbei. Und kommt auch gerne auf unseren Discordserver (https://discord.com/invite/VvgEZVGT9s), wo ihr euch mit Herrn Pietschmann und anderen Hörern austauschen, uns Feedback geben und die benannte „Lieder zum Hören“-Playlist finden könnt!

In dieser Folge haben wir am „Schule ohne Rassismus“-Tag einen Blick in die verschiedensten Projekte geworfen und erfahren, wie Themen wie verschiedene Arten von Demokratien, das Erkennen von Fake-News oder die Mitbestimmung in der Schule von Schülern, Lehrern und externen Besuchern aufgearbeitet, diskutiert und präsentiert werden. Zudem finden wir den Zusammenhang von Rassismus und Demokratie mit Frisbee-Spielen, Geoengineering und Origami-Kranichen heraus. Und darüber hinaus erzählt uns Frau Danyel, warum sich ehrenamtliches Engagement lohnt; Herr Hanzig, warum Frauenquoten grundgesetzwidrig sind; und Josephine, warum ihr Projekt eindeutig das chaotischste ist.

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In dieser Folge bringt unser Schülersprecher Finn aus Berlin unserem Moderator bei, wie man ein Baguette backt. Dabei sprechen wir über Fakten und Tipps rund ums Brot, finden heraus, welche Brotsorten Finn am liebsten mag, und machen einen Test um rauszufinden, was für ein Brot Finn wirklich ist. Außerdem beantworten wir eure Fragen über das Tempolimit und eine mögliche Umsetzung dieses in der Schule sowie über seine Arbeit als Schulsprecher und andere Themen, die ihr von Finn wissen wolltet.

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In dieser Folge waren wir für euch auf der Oberschulmesse Berlin Friedrichshain/Kreuzberg unterwegs, wo Schülern aus der 4. und 6. Klasse weiterführende Schulen vorgestellt werden.

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In dieser Folge erfahrt ihr, warum unsere Schüler, Lehrer und sogar ehemalige Schüler gerne bei der Langen Nacht der Mathematik teilnehmen, was für Theorien es über die Geschehnisse im Lehrerzimmer gibt und wie die Teams sich gegenseitig ausnutzen. Außerdem sprechen wir mit Herrn Dorn über Verbindungen zur Informatik, mit vielen Schülern über die Wichtigkeit von Koffein und anderen exotischen Getränken sowie über andere Aktivitäten wie gemeinsames Weihnachtsliedersingen und Kartenspielen. Zusätzlich spüren wir die schleichende Müdigkeit und ein langsames Abnehmen der Hirnfunktion im Verlauf der Nacht.

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