
Sign up to save your podcasts
Or


حُجّةُ اللّٰه البالِغة کے ہفتہ وار دروس
درس : 95
تتمۂ مبحثِ سابع
باب:03
اصحابِ حدیث اور اصحابِ رائے کے اخذ و استنباط کے اسالیب اور طریقوں کا موازنہ
مُدرِّس:
حضرت مولانا شاہ مفتی
عبد الخالق آزاد رائے پوری
بتاریخ: 18 ؍ اپریل 2020 ء
بمقام: ادارہ رحیمیہ علومِ قرآنیہ (ٹرسٹ) لاہور
*۔ ۔ ۔ ۔ درس کے چند بُنیادی نِکات ۔ ۔ ۔ ۔ *
👇
0:00 آغاز درس
0:27 مبحثِ سابع و تتمے کے سابقہ دروس کا خلاصہ اور موجودہ باب سے ان کا ربط و تعلق
8:30 اکابر صحابہؓ و تابعینؒ اپنی رائے سے فتوی دینے کے بجائے قرآنِ حکیم و حدیثِ رسول اللہﷺ کو ترجیح دیتے تھے۔
15:55 امام شافعیؒ کے زمانے کے بعد عالمِ اسلام میں احادیث و آثار کے صحیفوں، نسخوں اور کتابوں کی جمع و تدوین کا ارتقائی عمل
20:26صحیح احادیث جمع و تدوین پر امام شافعیؒ کا امام احمد بن حنبلؒ کو خراجِ تحسین اور حدیث کے مطابق عمل کرنے کی تاکید؛ وجوہات و دلائل
25:19 رُواتِ حدیث کی چھان پھٹک اور پڑتال کے لیے علمِ اسمائے رجال کے قواعد و ضوابط کی تدوین
31:02 نُقّاد مُحدثین کا مرفوع متصل احادیث کی معرفت و پہچان کے لیے انتہا درجے کی جدوجہد
37:24 احادیث سے مسائل کا اخذ و استنباط کرنے والے اصحاب الحدیث کے طریقۂ کار کے چار اصول:
47:21 احادیث سے مسائل کا اخذ و استنباط کے طریقۂ کار کی سند پر صحابہ کرامؓ و تابعینِ عظامؒ کے طرزِ عمل سے گیارہ دلائل
59:26 فقہائے مُحدثین کے سب سے بڑے سرخیل امام احمد بن محمد بن حنبلؒ اور پھر اسحاق بن راہویہؒ ہیں۔
1:01:00 امام احمد ؒ کی جانشین جماعت نےاحادیث کے نئے فنون متعارف کرائے اور اس کے تین بنیادی امور
1:03:43 امام احمد ؒ کے دور کے بعد، چار بڑے محدثین:
1:04:40 ۱۔ امام بخاریؒ کا حدیث میں بنیادی نکتۂ نظر، علمی مقام و مرتبہ اور صحیح بخاری کا درجہ
1:07:22 ۲۔ امام مسلم نیساپوریؒ کا حدیث میں امتیازی کام، علمی مقام و مرتبہ اور صحیح مسلم کا درجہ
1:10:03 ۳۔ امام ابو داؤد سجستانیؒ کا سنن ابی داؤد میں منفرد فقہی پہلو
1:12:32 ۴۔ امام ابو عیسی ترمذیؒ کے جامع ترمذی میں چند نمایاں پہلو اور ممتاز علمی کام
1:19:04 أصحاب الرائے، خصوصاً امام ابو حنیفہؒ کے بنیادی اصول و دلائل اور نمایاں خصوصیات
1:27:25 اصحابِ رائے کے اجتہادات و تخریجات کے دس بنیادی اصول اور مجتھد فی المذھب کا درجہ
پیش کردہ ادارہ رحیمیہ علوم قرآنیہ ، لاہور ۔ پاکستان
https://www.rahimia.org/
https://web.facebook.com/rahimiainstitute/
By Rahimia Institute of Quranic Sciencesحُجّةُ اللّٰه البالِغة کے ہفتہ وار دروس
درس : 95
تتمۂ مبحثِ سابع
باب:03
اصحابِ حدیث اور اصحابِ رائے کے اخذ و استنباط کے اسالیب اور طریقوں کا موازنہ
مُدرِّس:
حضرت مولانا شاہ مفتی
عبد الخالق آزاد رائے پوری
بتاریخ: 18 ؍ اپریل 2020 ء
بمقام: ادارہ رحیمیہ علومِ قرآنیہ (ٹرسٹ) لاہور
*۔ ۔ ۔ ۔ درس کے چند بُنیادی نِکات ۔ ۔ ۔ ۔ *
👇
0:00 آغاز درس
0:27 مبحثِ سابع و تتمے کے سابقہ دروس کا خلاصہ اور موجودہ باب سے ان کا ربط و تعلق
8:30 اکابر صحابہؓ و تابعینؒ اپنی رائے سے فتوی دینے کے بجائے قرآنِ حکیم و حدیثِ رسول اللہﷺ کو ترجیح دیتے تھے۔
15:55 امام شافعیؒ کے زمانے کے بعد عالمِ اسلام میں احادیث و آثار کے صحیفوں، نسخوں اور کتابوں کی جمع و تدوین کا ارتقائی عمل
20:26صحیح احادیث جمع و تدوین پر امام شافعیؒ کا امام احمد بن حنبلؒ کو خراجِ تحسین اور حدیث کے مطابق عمل کرنے کی تاکید؛ وجوہات و دلائل
25:19 رُواتِ حدیث کی چھان پھٹک اور پڑتال کے لیے علمِ اسمائے رجال کے قواعد و ضوابط کی تدوین
31:02 نُقّاد مُحدثین کا مرفوع متصل احادیث کی معرفت و پہچان کے لیے انتہا درجے کی جدوجہد
37:24 احادیث سے مسائل کا اخذ و استنباط کرنے والے اصحاب الحدیث کے طریقۂ کار کے چار اصول:
47:21 احادیث سے مسائل کا اخذ و استنباط کے طریقۂ کار کی سند پر صحابہ کرامؓ و تابعینِ عظامؒ کے طرزِ عمل سے گیارہ دلائل
59:26 فقہائے مُحدثین کے سب سے بڑے سرخیل امام احمد بن محمد بن حنبلؒ اور پھر اسحاق بن راہویہؒ ہیں۔
1:01:00 امام احمد ؒ کی جانشین جماعت نےاحادیث کے نئے فنون متعارف کرائے اور اس کے تین بنیادی امور
1:03:43 امام احمد ؒ کے دور کے بعد، چار بڑے محدثین:
1:04:40 ۱۔ امام بخاریؒ کا حدیث میں بنیادی نکتۂ نظر، علمی مقام و مرتبہ اور صحیح بخاری کا درجہ
1:07:22 ۲۔ امام مسلم نیساپوریؒ کا حدیث میں امتیازی کام، علمی مقام و مرتبہ اور صحیح مسلم کا درجہ
1:10:03 ۳۔ امام ابو داؤد سجستانیؒ کا سنن ابی داؤد میں منفرد فقہی پہلو
1:12:32 ۴۔ امام ابو عیسی ترمذیؒ کے جامع ترمذی میں چند نمایاں پہلو اور ممتاز علمی کام
1:19:04 أصحاب الرائے، خصوصاً امام ابو حنیفہؒ کے بنیادی اصول و دلائل اور نمایاں خصوصیات
1:27:25 اصحابِ رائے کے اجتہادات و تخریجات کے دس بنیادی اصول اور مجتھد فی المذھب کا درجہ
پیش کردہ ادارہ رحیمیہ علوم قرآنیہ ، لاہور ۔ پاکستان
https://www.rahimia.org/
https://web.facebook.com/rahimiainstitute/