מה משמעות של הרגש הזה? ומה חלקו בחינוך הילדים ומבוגרים שיהיו?

אנחנו ממשיכות לדבר על מיניות והפעם על ערום בבית, על גבולות בריאים ואיך להציב אותם וגם נגענו בנושא הרגיש: איך לזהות פגיעות אפשריות.

מה שלומכן? איך אתן מתמודדות? מה הטיפים שלנו? מקוות שמתישהו הפרק הזה יהיה הכי לא רלוונטי בכל הפודקסט שלנו..

לפרק הזה הזמנתי את צפנת (שווה להכיר!) ודיברנו על - איך מתייחסים לאיברי מין, איך עונים על השאלה "איך נוצר תינוק", על וסת ועוד.

אנא מביאה לנו תאוריות על מחזור שלא בהכרח נכונות אבל הרעיונות מאחוריהם מעניינים בהחלט!

מה הקשר בין היקשרות להתפתחות, היקשרות ולימודים בבית ספר? והאם ילד שמתפתח מאוחר הוא ילד מקושר בצורה לא בטוחה?

מה זה אומר "לראות את הכוונות הטובות" ואיך הפרקטיקה הפשוטה הזו יכולה לשנות את מערכת היחסים שלכם עם ילדכם?

כבר היה לנו פרק על לינה משותפת (63 למי שרוצה להקשיב לו) אבל אחרי ששלחתן לי כמה פודקסטים ופוסטים, לא הצלחתי להישאר אדישה והייתי חייבת לדבר עליה שוב. הפעם נתמקד בטענה "קשר נוצר בערות ולא בשינה" ועוד כמה פנינים מדהימות על הדרך הטבעית של ההורים לישון ליד הילדים שלהם.

נדבר על שתי סיבות עיקריות מדוע תינוקות ישנים על הידיים ואיך להתמודד איתן.

תקופת הילדות - האם זו תקופת ביניים, עד שנהיה מבוגרים או יש לתקופה הזו קסם משלה ואם כן, למה הפסקנו לראות אותו?