נדבר על שימוש בנתונים (DATA) בהוראה ולמידה של מתמטיקה, וגם, על תלמידי המתמטיקה של העתיד. נעסוק במושג התיוג ומדוע אנחנו עדיין צריכים מורה אנושי שיהיה בכיתה? עם הד"ר שי אולשרSee <a href="https://omnystudio.com/listener">omnystudio.com/listener</a> for privacy information.

נדבר על שימוש בנתונים (DATA) בהוראה ולמידה של מתמטיקה, וגם, על תלמידי המתמטיקה של העתיד. נעסוק במושג התיוג ומדוע אנחנו עדיין צריכים מורה אנושי שיהיה בכיתה? עם הד"ר שי אולשר See omnystudio.com/listener for privacy information.

נדבר על שימוש בנתונים (DATA) בהוראה ולמידה של מתמטיקה, וגם, על תלמידי המתמטיקה של העתיד. נעסוק במושג התיוג ומדוע אנחנו עדיין צריכים מורה אנושי שיהיה בכיתה?&nbsp;עם הד"ר שי אולשרSee <a href="https://omnystudio.com/listener" rel="noopener noreferrer">omnystudio.com/listener</a> for privacy information.

חינוך למתמטיקה: חלק 4

חוקרים וחוקרות שואלים שאלות מרתקות ומתגלגלים מהן אל שאלות רבות אחרות, תחומי ידע נפגשים עם תחומים אחרים, ולעתים גם נמצאת תשובה. בכל תכנית רונה גרשון תלמי תצלול עם החוקרים לעומקם של התהליכים המורכבים שמשפיעים על חיינו

Science

חוקרים וחוקרות שואלים שאלות מרתקות ומתגלגלים מהן אל שאלות רבות אחרות, תחומי ידע נפגשים עם תחומים אחרים, ולעתים גם נמצאת תשובה. בכל תכנית רונה גרשון תלמי תצלול עם החוקרים לעומקם של התהליכים המורכבים שמשפיעים על חיינו

Share חינוך למתמטיקה: חלק 4

Sign up to save your podcasts

חינוך למתמטיקה: חלק 4

חינוך למתמטיקה: חלק 4