A inteligência artificial já integra nosso cotidiano, transformando a forma como trabalhamos, nos comunicamos e aprendemos. Mas, diante desse avanço acelerado, surge uma pergunta essencial: como utilizar essa tecnologia de forma ética, crítica e realmente eficaz na educação?


É justamente isso que pesquisadores da UFC vêm investigando em uma colaboração internacional que acaba de ganhar destaque em uma importante publicação científica. O estudo propõe diretrizes para integrar a inteligência artificial na formação de professores.


Nesta edição do Rádio Debate, veiculada em 01 de abril de 2026, discutimos os desafios, as possibilidades e os impactos da inteligência artificial na educação e na formação de professores.


Participam do programa:


> José Aires de Castro Filho, Professor da Universidade Federal do Ceará, com formação em Engenharia Civil, Psicologia Cognitiva e Educação Matemática, além de pós-doutorado em Ciência da Computação. É coordenador do projeto eSTEAMulAR e atua em programas de graduação e pós-graduação com foco em tecnologias digitais aplicadas à educação.

> Juscileide Braga de Castro, Professora da UFC vinculada ao Departamento de Teoria e Prática do Ensino da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFC.  Também é Professora no Programa de Pós-graduação no Ensino de Ciências e Matemática do IFCE. Pesquisa mídias digitais e aprendizagem matemática, integrando grupos como PROATIVA e PROMÍDIA.

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Produção e Roteiro: Raquel Dantas e Jonathan Borges
Apresentação: Carolina Areal 
Operação de Áudio: Assis Lima  


O Rádio Debate é um programa do Núcleo de Produções Especiais, com apoio da ADUFC - Seção Sindical do ANDES / Sindicato Nacional e realização da Universitária FM 107.9 e da Fundação Cearense de Pesquisa e Cultura.