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Share Im Gespräch mit Andrea Dittmann – Blinde Flecken und Visionen in der Pflegekinderhilfe
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Im Gespräch mit Andrea Dittmann – Blinde Flecken und Visionen in der Pflegekinderhilfe
Dirk Schäfer und Andrea Dittmann nehmen diese Folge als langjährige Kolleg*innen und Freunde auf. Sie blicken auf über 15 Jahre Zusammenarbeit zurück, die ihren Ursprung in der Forschungsgruppe Pflegekinder und ihren Schwerpunkt in der Pflegekinderhilfe hat.
In dieser Folge beleuchten sie gemeinsam einige Strukturen der Pflegekinderhilfe anhand der Gestaltung von Übergängen, Perspektivklärungsprozessen sowie Adultismus, Beteiligung und Selbstvertretung. Darüber hinaus finden sie erste Antworten auf die Fragen, wie Fachkräfte unterschiedlicher Generationen voneinander profitieren können und wie sie komplexen Anforderungen gerecht werden können.
Die Homepage der Forschungsgruppe Pflegekinder: https://forschung-pflegekinder.de/
Literaturhinweise aus dem Gespräch:
Birgit Lattschar: https://www.birgit-lattschar.de/
Irmela Wiemann: https://www.irmelawiemann.de/
Martine F. Delfors: https://www.mdelfos.nl/de/willkommen/
Geben Sie uns gerne eine Rückmeldung zur Folge per E-Mail an „[email protected]“.
Wir wünschen Ihnen viel Freude beim Zuhören!
Das Perspektive-Institut in Bonn wurde im Rahmen der „Qualitätsoffensive Pflegekinderhilfe“ von den Landesjugendämtern in NRW beauftragt und gefördert vom Ministerium für Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration des Landes Nordrhein-Westfalen.
Weitere Informationen erhalten Sie unter:
https://www.perspektive-institut.de/
https://www.perspektive-institut.de/projekte/qualitaetsoffensive-pflegekinderhilfe-nrw/
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By Perspektive gGmbH - Institut für sozialpädagogische Praxisforschung und -entwicklungDirk Schäfer und Andrea Dittmann nehmen diese Folge als langjährige Kolleg*innen und Freunde auf. Sie blicken auf über 15 Jahre Zusammenarbeit zurück, die ihren Ursprung in der Forschungsgruppe Pflegekinder und ihren Schwerpunkt in der Pflegekinderhilfe hat.
In dieser Folge beleuchten sie gemeinsam einige Strukturen der Pflegekinderhilfe anhand der Gestaltung von Übergängen, Perspektivklärungsprozessen sowie Adultismus, Beteiligung und Selbstvertretung. Darüber hinaus finden sie erste Antworten auf die Fragen, wie Fachkräfte unterschiedlicher Generationen voneinander profitieren können und wie sie komplexen Anforderungen gerecht werden können.
Die Homepage der Forschungsgruppe Pflegekinder: https://forschung-pflegekinder.de/
Literaturhinweise aus dem Gespräch:
Birgit Lattschar: https://www.birgit-lattschar.de/
Irmela Wiemann: https://www.irmelawiemann.de/
Martine F. Delfors: https://www.mdelfos.nl/de/willkommen/
Geben Sie uns gerne eine Rückmeldung zur Folge per E-Mail an „[email protected]“.
Wir wünschen Ihnen viel Freude beim Zuhören!
Das Perspektive-Institut in Bonn wurde im Rahmen der „Qualitätsoffensive Pflegekinderhilfe“ von den Landesjugendämtern in NRW beauftragt und gefördert vom Ministerium für Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration des Landes Nordrhein-Westfalen.
Weitere Informationen erhalten Sie unter:
https://www.perspektive-institut.de/
https://www.perspektive-institut.de/projekte/qualitaetsoffensive-pflegekinderhilfe-nrw/