Heute sitze ich mit Melanie im Schlosspark Charlottenburg, in der Sonne und bei sommerlicher Hitze – nur gelegentlich unterbrochen vom Rasenmäher, der uns daran erinnert, dass wir mitten im Berliner Alltag sind. Melanie ist Inklusionsschulassistentin und begleitet Kinder, die besondere Unterstützung im Schulalltag benötigen – unter anderem auch blinde Kinder.

Sie hat mir gezeigt, wie viele unsichtbare Hindernisse es in unserer Stadt gibt: E-Scooter, die Gehwege blockieren, Leitlinien an Bahnhöfen, die nicht frei sind, oder Gegenstände, die für uns Sehende harmlos wirken, für Nichtsehende aber eine echte Gefahr darstellen.

Wir sprechen darüber, wie sie als Quereinsteigerin in diesen Beruf gekommen ist, welche Herausforderungen und schönen Momente der Alltag mit sich bringt, wie man Farben erklärt, wenn jemand sie nie gesehen hat, und wie sich die Welt anfühlt, wenn man sie nicht mit den Augen wahrnimmt. Außerdem geht es um die Unterschiede im Lernen und Lehren mit sehenden und nicht sehenden Kindern, um Empathie – und um die Frage, wie wir alle als Gesellschaft aufmerksamer werden können.

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