Vamos a retomar lo que veníamos hablando en el micro anterior: les niñes y adolescentes son sujetos de derechos, y sabemos también que no hay una única forma de ser niñe, o de vivir y transitar la infancia.

Y como somos nosotres, las personas adultas, las que servimos de manera indirecta de modeladores y formadores de características de cómo representar determinado tipo de persona, es que nos resulta fundamental profundizar la importancia de velar para que sus infancias sean libres de estereotipos.