anna, majda a rebeka v nové epizodě probírají, komu slouží inkluzivní vzdělávání. spoiler: všem. jaká podpůrná opatření přinesla novela školského zákona z roku 2016 a kdo na ně má nárok? a proč jsou asistenti pedagoga ve veřejném prostoru tak ožehavé téma? 

náš podcastový aktivismus můžete podpořit přes platformu buymeacoffee. https://www.buymeacoffee.com/criplenisystemu

pomůže nám to pokrýt technické náklady a alespoň symbolicky zaplatit našemu hoststvu, a tak narušit normu nehonorované práce.

přepis zvukové stopy: https://open.substack.com/pub/cripkolektiv/p/cripleni-systemu-epizoda-9-inkluzivni?r=39yg6j&utm_campaign=post&utm_medium=web&showWelcomeOnShare=true

zdroje: 

Denglerová, Kalenda, Šíp & Košatková - Dancing between money and ideas: inclusion in primary education in the Czech Republic from 2005 to 2020

Zbyněk Němec - Postoje pedagogů základních škol ke konceptu inkluzivního vzdělávání

Zbyněk Němec - Efektivita systému podpůrných opatření ve vzdělávání sociálně znevýhodněných romských žáků

projekt PAQ research - desegregace.cz

Halinen, Järvinen - Towards inclusive education: the case of Finland 

Beauchamp-Pryor - Changes in the political and policy response towards disabled students in British higher education system: journey towards inclusion

Podcast: Zapojme všechny