Das Team Voradlbär hat eine kostengünstige, stromnetz-unabhängige, einfach zu montierende und austaschbare, umweltfreundliche, vandalismusgeschützte, wind- und wetterfeste Haltestellenleuchte samt Schutzgehäuse entwickelt. Um an exponierten und ländlichen Stellen wartende Fahrgäste zu erkennen und für die BusfahrerInnen sichtbar zu machen.

Schüler der Bezauer Wirtschaftsschulen haben in der Corona geprägten Zeit ein cooles Projekt entwickelt um ihren Mitschülern eine Freude zu bereiten.

Mehr Bewegung im Alter den Ausbruch der Krankheit verhindern bzw. verzögern. Sammeln Wissen über die Krankheit um Vorurteile zu beseitigen. Mit der App, dem Murmelspiel und dem Klatschspiel motivieren sie mehr körperlicher und geistiger Bewegung im Alter. Mit der Ideen bewegen sich Jung und Alt aktiv aufeinander zu und es findet echte Begegnung statt.

In Zeiten von distance learning ist der Theorie-Praxis-Transfer durch digitale Technologien gefragter denn je. Hubert und Nino erklären wie sie Studierenden des Studienganges Gesundheits-und Krankenpflege dies ermöglichen wollen.

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"Es ist ein Problem, das sich nicht verleugnen lässt: Wir sitzen zu viel! Bei der Arbeit, in der Schule, im Auto oder im Bus." so die Teammitglieder von "Voradlbär". Alexander, Katja und Simon berichten von ihrem Projekt mit dem sie dieses Problem lösen möchten.

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Kaum Zeit, wenig Budget und hauptsächlich Fastfood. So sieht die Mittagspause eines Schülers aus. Dabei sollte die Ernährung einen Schüler eigentlich pushen und seine schulischen Leistungen unterstützen. Dieses Problem wollen David, Alexander und Tariel mit "dine" lösen.

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Lesen, Schreiben und Rechnen - oder doch Coden? Das Team von "DLPL" ist davon überzeugt, dass es in der Volksschule nicht um „entweder – oder“, sondern um ein „sowohl – als auch“ geht und informatisches Denken Schlüsselkompetenzen fördert. Durch Neugier, Faszination und Freude an der Auseinandersetzung mit kindgerechten Robotern soll das Vertrauen in die eigene Problemlösefähigkeit gestärkt werden.

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Warum Maud Maillet einen Zirkus mit in den Unterricht bringt und was das mit ihrem Projekt "10 kleine Fingerlein" zu tun hat erfährst du im Podcast.

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Was eine Katze mit coden zu tun hat und wie Volkschulkinder ihre digitale kreative Rakete zünden können, erklären Norbert Lenz, Julius Lässer und Andreas Pichler im Gespräch mit Georg Burtscher.

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