Nach dem Ansatz des „Inverted Classroom“ – also des umgedrehten Klassenzimmers – lernen die Schülerinnen und Schüler an der Internatsschule Louisenlund. Doch was steckt konkret hinter diesem Konzept? Und was prägt den Schul- und Internatsalltag von Jahrgang 8 bis 13 darüber hinaus?

In dieser Folge besuchen wir das moderne Lern- und Forschungszentrum sowie den campuseigenen Segelhafen am Ostseearm Schlei. Gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern des beruflichen Gymnasiums Agrarwirtschaft geht es außerdem auf einen Acker von „Gut Damp“, dem Kooperationspartner des sogenannten Agrarcampus.

Gespräche mit Stiftungsleiter Peter Rösner, der Lehrerin und Koordinatorin des Agrarcampus Gesa von Gadow, Betriebsleiter Thomas Büthe von „Gut Damp“ sowie Lehrerin und Segelkoordinatorin Anna Schweizer geben Einblicke in das besondere Konzept von „Lund“. Auch die Schülerinnen und Schüler Leonore, Lale, Miles und Korbinian erzählen, was den Alltag dort ausmacht.