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Os contamos por qué surgió este proyecto. Queríamos abordar con tres niñas de 10, 8 y 7 años un asunto que consideramos complicado (la prevención de abusos sexuales a niñas y niños) y pensamos que su aprendizaje sería más eficaz si empleábamos un método en el que ellas fueran parte activa del relato.
Escribimos un guion, aprendimos los conceptos técnicos básicos… y nos lanzamos. Al igual que el epílogo, la introducción está diseñada únicamente para que la escuchen solo los adultos de la familia.
Os contamos por qué surgió este proyecto. Queríamos abordar con tres niñas de 10, 8 y 7 años un asunto que consideramos complicado (la prevención de abusos sexuales a niñas y niños) y pensamos que su aprendizaje sería más eficaz si empleábamos un método en el que ellas fueran parte activa del relato.
Escribimos un guion, aprendimos los conceptos técnicos básicos… y nos lanzamos. Al igual que el epílogo, la introducción está diseñada únicamente para que la escuchen solo los adultos de la familia.