En la primera clase del curso de artículos veremos buena parte de la teoría general que se esconde tras la elección del artículo definido, indefinido o cero. Estudiaremos la morfología de los artículos (con todos los detalles de la gran excepción de los sustantivos femeninos singulares que comienzan por /a/ tónica). Por último, introduciremos los usos más básicos de los artículos. Todo esto lo practicaremos con nuestra primera actividad, que corregimos y explicamos en esta misma clase.

Este vídeo es la teoría de la primera clase del CURSO DE ARTÍCULOS. Tienes la clase completa aquí: https://espanolplus.com/articulos1

Aquí tienes el curso completo: https://espanolplus.com/curso/articulos/

En este curso de artículos vamos a aprender cuándo hay que usar los artículos definidos o los indefinidos (o determinados e indeterminados), o cuándo tenemos que omitirlos (artículo cero). Estudiaremos la teoría más abstracta para, seguidamente, aplicarla a los diversos usos concretos.

Los artículos son las palabras más frecuentes del español, por lo que parece obvio que dominarlos es imprescindible para perfeccionar nuestro español. Para los estudiantes en cuyas lenguas existen los artículos (p. ej. las lenguas germánicas como el inglés y el alemán, y las romances como el italiano y el portugués), este curso servirá para sistematizar las pequeñas diferencias que hay entre el español y otras lenguas con artículos.

De especial interés es este curso para los hablantes de lenguas donde no hay artículos, como la mayoría de las lenguas eslavas (p. ej. el polaco o el ruso), el chino, el japonés, el hindi… Intentaremos aclarar y poner en orden la complejísima teoría que hay detrás de la elección de unos artículos u otros.

En este curso de artículos finalmente aprenderás, entre otras cosas…

— por qué dominar los artículos es imprescindible

— cuáles son los razonamientos que requieren unos artículos u otros

— las diferencias del uso de los artículos en español y en muchas otras lenguas con artículos

— por qué frases como *«Españoles no son puntuales» o *«Español es muy bonito» son incorrectas

Para ello tendremos que ver teoría abstracta que iremos concretando con usos específicos. Por supuesto, también practicaremos toda la teoría con ejercicios. ¡Vamos allá!