Egy tanulságos állatmese, egy izgalmas kalandregény, a fantázia csodás lényekkel benépesített birodalmába nyíló történet vagy egy jóképű vámpír és egy átlagos tinilány szerelméről szóló história könnyen magával ragadja az olvasni szerető fiatalokat. De az olvasás nemes időtöltésén túl, miként segíthetnek a könyvek a gyerekeknek és a kamaszoknak? Hogyan láthatnak rá a nehézségeikre, elakadásaikra, miként fejezhetik ki érzéseiket és formálódó érzelmeiket? Miben segíthet az irodalomterápia és a kreatív írás a koronavírus miatti bezártság utáni időszakban?

Vendégeink:

Bodor Lilla tehetségsegítő tutor, irodalomterapeuta
Fiatalokat kísér a tehetségük kibontakozásának útján, személyes figyelemmel és csoportfoglalkozások formájában támogatja őket az önismeretben, társas beilleszkedésben.

Oroszi Evelyn könyvtáros, irodalomterapeuta
Irodalomterápiás csoportokat tart nem csak a könyvtárban, de annak falain túl is. A koronavírus miatti karantén után, a mentális egészség megőrzése érdekében felnőtteknek szervezett minicsoport Másfél méter címmel, illetve gyerekeknek játékos, kreatív irodalomterápiás foglalkozást nyári tábor keretében.

Pávlicz Adrienn magyartanár, irodalomterapeuta
Kortárs és klasszikus irodalmi szövegekkel dolgozik diákokkal és felnőttekkel egyaránt.

Szommer Edit tanító, irodalomterapeuta
Tartott csoportot hátrányos helyzetű tanulókat tanító pedagógusoknak, 8-10 éves korú kisiskolásoknak, jelenleg kortárs költők verseit felhasználva felnőttekkel dolgozik.