Говорим с приглашённым экспертом, руководителем Центра допрофессиональной подготовки "Гимназия К. Д. Ушинского" Ярославского государственного педагогического университета им. К. Д. Ушинского Александрой Николаевной Логиновой

02:34 – что такое педкласс? Зачем он нужен?

05:37 – что есть в календарно-тематическом планировании? Что делает педагогические классы особенными?

08:01 – обязательно ли участие вуза или учителям не обязательно обращаться к высшим учебным заведениям, чтобы реализовать эту программу?

10:41 – предусмотрена ли программа для отработки и формирования навыка коммуникации с детьми?

15:40 – существует ли сегодня такое направление, которое настраивает детей на то, что работать им придётся в реальности? Формируем ли умение адаптироваться к реальной школе?

19:47 – какие шаги необходимы для открытия педкласса?

26:30 – какие полезные материалы можно найти в ЯГПУ? (их очень много, все ссылки ниже)

41:24 – заключение

https://pedolimp.yspu.org/ - сайт Российской психолого-педагогической олимпиады школьников им.К.Д.Ушинского (там самая актуальная информация об олимпиаде)

https://newyspu.ru/psychological_teachers_class/ - страница сайта ЯГПУ им.К.Д.Ушинского, посвящённая сопровождению психолого-педагогических классов. Там есть информация о всех образовательных событиях, о которых рассказывала спикер + представлены все информационно-методические материалы и нормативные документы

Ссылки на нас в соц.сетях:

Страница подкаста: https://vk.com/izshkolys

Страница нашего сообщества в ВК: https://vk.com/adastra_al

Оставляйте лайки, комментарии, вопросы, предлагайте темы для будущих выпусков - мы рады и открыты обратной связи!

Мы подняли очень много важных и актуальных вопросов:

1:40 – открытие частной начальной школы

3:07 – как зародилась идея?

4:58 – о финской системе обучения

6:25 – в чем уникальность школы «Котофеев»

8:16 – как происходит набор учителей?

11:04 – о выгорании учителей

17:01 – с чего начинать, открывая частную образовательную организацию?

22:00 – о взаимодействии учителей и администрации частной школы с чиновничеством

27:11 – врач в школе

28:55 – внеурочная деятельность

35:45 – планы дальнейшего развития, открытия средней школы

36:40 – кто, помимо учителей и юристов нужен для функционирования школы?

38:40 – дети какого возраста могут поступить в школу и прийти в летний лагерь?

ВК подкаста: https://vk.com/izshkolys)

Школа "Котофеев" в ВК https://vk.com/kotofeev_school 
Школа "Котофеев" в inst: @kotofeev_school

В ВК вы можете написать оставшиеся вопросы или предложить темы для будущих выпусков.

Мы рады обратной связи! 

Каждый из нас время от времени задает себе вопросы: «кто я?», «куда я иду?», «счастлив ли я?». Но находить ответы на такие, казалось бы, нетрудные вопросы и следовать за своими мечтами, идти по своему собственному пути, не сбиваясь с него, не так то просто.

Пусть история, изложенная в двух книгах "Кафе на краю земли" и "Кафе на краю земли. Возвращение", послужит для вас вдохновением. Поговорит с каждым из вас, как со старым и добрым другом, заставит вас остановиться хотя бы на мгновение, отстранившись от бесконечной суеты современного мира, отбросить страхи и сомнения и открыться для счастливых перемен.

0:08 – вступление

2:29 – почему мы выбрали именно книгу «Кафе на краю земли»

7:26 – цитаты из книги, которые нас больше всего зацепили

20:20 – главные инсайты из книги

23:53 – вывод

Ссылки на нас в соц.сетях:

Страница подкаста: https://vk.com/izshkolys

Страница нашего сообщества в ВК: https://vk.com/adastra_al

Оставляйте лайки, комментарии, вопросы, предлагайте темы для будущих выпусков - мы рады и открыты обратной связи!

Подняли очень много важных и актуальных вопросов:

00:34 представление гостей

01:20 зачем вообще нужен советник директора по воспитанию в школе?

06:20 чем советник по воспитанию отличается от завуча по воспитательной работе?

13:00 почему важно сообщество и из чего оно состоит? Сообщество Первых

15:28 РДШ, Первые, Орлята – где и зачем должны быть дети?

16:55 программа «Орлята России»

22:50 Воспитательная работа в школе: на кого ориентируемся и чем занимаемся?

28:20 «Орлята России» способствуют будущей профориентации?

29:15 кто отвечает за ученическое самоуправление?

29:30 а за Юнармию?

34:40 средняя и старшая школа – чем может быть полезен советник?

37:02 не советниками едиными

38:20 зачем в школе нужен актив

40:00 так кто такой советник директора по воспитанию?

43:20 чувствует ли ЕВ как родитель деятельность советника директора по воспитанию (мою) в 14-м лицее?

45:40 только школа воспитывает?

49:00 зачем в школе детское сообщество

50:50 немного про Центры детских инициатив

52:20 и про «Классные встречи»

53:54 где брать деньги?

57:22 подводим итоги

Ссылки на нас в соц.сетях:

Страница подкаста: https://vk.com/izshkolys

Страница нашего сообщества в ВК: https://vk.com/adastra_al

Оставляйте лайки, комментарии, вопросы, предлагайте темы для будущих выпусков - мы рады и открыты обратной связи!

2:04 – зачем хвалить и ругать?

3:40 – часто ли родители задумываются о том, какой будет результат того, за что мы ругаемся?

7:55 – ребёнок не просил, чтобы его рожали

12:20 – какой он, современный учитель?

16:30 – представьте, что ребёнка больше нет

25:15 – как мы на самом деле разговариваем с детьми?

27:10 – детство – это одна из ценностей жизни

32:50 – похвала = поддержка

37: 15 – что говорят об этом сами дети (от начальной школы до 11 класса)

Выпуск вышел довольно сокровенный, чего мы сами не ожидали. Спасибо нашим ученикам и детям за искренность и честность!

Ссылки на нас в соц.сетях:

Страница подкаста: https://vk.com/izshkolys

Страница нашего сообщества в ВК: https://vk.com/adastra_al

Оставляйте лайки, комментарии, вопросы, предлагайте темы для будущих выпусков - мы рады и открыты обратной связи!

1:13 – о подготовке к экзаменам

3:03 – когда начинать готовиться?

9:03 – обращение к учителям и родителям

10:52 – о дополнительных занятиях, кружках и секциях

14:47 – о формировании навыка самоорганизации у ребёнка

17:07 – почему в 9 классе можно попробовать себя в разных экзаменах

22:30 – о поступлении в другой город

27:27 – когда оптимальнее всего начинать подготовку к экзаменам?

33:55 – не навреди

40:35 – учителям: не переусердствуйте с занижением баллов

48:10 – вопросы и предложения для дальнейшего обсуждения

Ссылки на нас в соц.сетях:

Страница подкаста: https://vk.com/izshkolys

Страница нашего сообщества в ВК: https://vk.com/adastra_al

Оставляйте лайки, комментарии, вопросы, предлагайте темы для будущих выпусков - мы рады и открыты обратной связи!

07:40 Методическая компетенция педагога - где брать?

10:20 Кто такой наставник и каким он должен/не должен быть?

17:50 Почему важно уметь выстраивать личные границы

25:30 7 вопросов эффективного наставничества

42:30 из нашего опыта наставничества

Ссылки на нас в соц.сетях:
Страница подкаста: https://vk.com/izshkolys
Страница нашего сообщества в ВК: https://vk.com/adastra_al

Оставляйте лайки, комментарии, вопросы, предлагайте темы для будущих выпусков - мы рады и открыты обратной связи!