Transcript (except sensei's comments)

Listen and do the gesture to connect the meaning and te-forms!

Here's the text but my extra comments are not included!　Names are also omitted here.

あさごはんを食べて、本を読んで、ゲームをしました。

私の週末は日本語を勉強して、ゲームをして、映画を見ました。

昨日、仕事をして, ばんごはんを食べました。

あさ、起きて、アルバイトをして、ゲームをしました。

あさ アルバイトに行って、 あさごはん 食べて、 本をよみました。

私はしゅうまつ、あさごはんを食べて、テレビを見て、ゲームをしました。

しゅうまつは、本を よんで、おんがくをききました。

音楽を聞いて、友達と話して、海にいきました。

私はハイキング行って　ゲームをしました。

うみに行って、えいがをみて、ビデオゲームをしました。 

私は、スーパーに行って、アイスクリームをかって、本をよみました。

わたしのしゅうまつはあさおきて、アニメを見て、ゲームをしました。

ともだちと　出かけて、カレーライスを食べました。それから、ゲームをして、うちにかえって、ごぜん１２時にねました。

私は8時におきて、11時にひるごはんを食べて、ねました。

あさごはんをたべて、しゅくだいをして、えをかきました。

あさをおきて、ひるごはんを食べて、ゲームをしました。

私は外で晩ごはんを食べて、うちにかえって、宿題をしました。

BLドラマを見て、日本語をべんきょうして、あまりたべものを食べませんでした

Audio for Tanaka Michiko's self introduction we co-created in class today. Listen to understand. If you are not sure about any words, go to slide 17 of today's slide and look up a word or if you still do not understand, ask me!

Listen and try gesture and make sure you understand what I say.  If not, google or ask me.

Kently's past weekend -te-form being used in context -Let's get familiar with te-form

Akira's past weekend. Let's get used to te-form in context.

Kaori's self-introduction co-created class story (in person class)

Hanako's self-introduction -co-created class narration of Hanako san!

Listen and find out everyone's hobbies in Japanese and can you find yours in the recording??