مرهم نمی گذاری، زخم دگر مزن !
جلال الدین همایی ؛ استاد زبان و ادبیات فارسی نویسنده، ادیب، شاعر، ریاضیدان و تاریخنگار
معاصر است. همایی قرآن را از حفظ داشت و در شعر تخلصش «سنا» بود.
جلالالدین همایی ، در سال ۱۲۷۸ در اصفهان متولد گردید. پدرش میرزا ابوالقاسم محمد نصیر
متخلص به «طرب »و جدش ملا محمدرضا همای شیرازی هر دو از شعرا و دانشمندان معروف عصر
خود بودند.
وی نوه همای شیرازی شاعر توانا است .
جلال الدین تحت نظارت پدر دانشمند خود و در خانواده ای که کلیه اعضای آن اهل خط و قلم بودند رشد
یافت و از اوان کودکی ملزم به فراگیری ادبیات عرب و حکمت و فلسفه شد .جلال الدين نزد مادر،
خواندن قرآن، گلستان و غزليات حافظ را فرا گرفت.
وی به مدرسه حقایق راه مییابد و مقدمات ریاضیات و علوم صرف و نحو عربی را یادمیگیرد.
سپس به اقامتی بیست ساله در نیم ور (نیمآورد) در جهت طلبگی روی می آورد. و بر اثر سخت
کوشیهای مستمر طولی نکشید که استاد همایی به دریافت چند فقره اجازه روایت و اجتهاد از علمای
بزرگ عصر نایل آمد . در سالهای بعد، همین دوره است که به کمک او میآید و به مدت ۱۲ سال به
تدریس درس فقه در دوره های لیسانس و فوق لیسانس دانشکده حقوق دانشگاه تهران می پردازد؛ و
نیز اثرات همین دوره است که بعدها منجر به تألیف «غزالی نامه» در شرح و توصیف احوال امام
محمد غزالی از زبان همایی میشود. چندی بعد همایی برای تدریس فلسفه و ادبیات به تبریز میرود
و همزمان کتاب تاریخ ادبیات خود را مینویسد. در سال ۱۳۱۰ به تهران منتقل می شود و به تدریس
در دبیرستانهای دارالفنون و شرف می پردازد.
در سال ۱۳۱۹ به تدریس در کلاس ششم ادبی که زیر نظر دانش سرای عالی آن وقت بوده و مختص
شاگردان اوّل و دوم دانش سرای مقدماتی کل کشور می شده، منصوب میشود و پس آنگاه راهی
دانشگاه تهران می گردد و ۱۲ سال به تدریس درس فقه در دانشکده حقوق می پردازد و سپس به
دانشکده ادبیات دانشگاه تهران منتقل و به تدریس صنایع ادبی در هر سه دورهٔ لیسانس، فوق لیسانس
و دکتری مشغول میشود. در سال ۱۳۴۵ درخواست بازنشستگی می کند و با وجود موافقت با آن کار
تدریس در دانشگاه همچنان ادامه می یابد.
ساير فعاليتها و برنامه هاي روزمره : از استاد همايي مقالاتي تحقيقي و انتقادي زيادي در نشريات
كشور انتشاريافته است. علاوه بر آن استاد در برخي از كنگره ها و مجامع علمي شركت مي نمود. وي
طبع شاعرانه نيز داشته است ؛ او در نظم انواع شعر ، به خصوص ساختن ماده تاريخ ، مهارت و
استادي كامل داشت.
گرايشهاي ویژه : استاد همايي تصحيح متون را از منظري ويژه مي نگريسته است. وي تصحيح
را امري فراتر از ‹‹ مقابله و ثبت نسخه بدل ها ›› مي شمرد و در مختاري نامه از اين كه برخي اهل
روزگار در كار تصحيح به مقابله نسخ اكتفا مي كنند گله كرده است. تصحيح از استاد همايي ، كاري
اجتهادي است كه بايد به دست اهل فن ( يعني كسي كه گذشته از آيين هاي مشترك تصحيح متون ، از
علم مورد بحث در متن هم مطلع باشد ) انجام گيرد.
همایی مانند غالب دانشمندان ایرانی گاهی به تفنن شعر هم می سرود و در شعر ” سنا ” تخلص می
کرد . شعر همایی در مایه سنتی فارسی است . پختگی معنی و اندیشه در آن بارز است . از فصاحت
الفاظ و استواری بیان برخوردار است و در عین حال زبان او روان و روشن و ساده است . در میان
اشعار او اثری از هجو و استهزاء دیده نمی شود . اشعار همایی دارای مضامین اخلاقی ، عرفانی و
معارف والای انسانی می باشد که . به طور کلی اشعار همایی با مضامین زیر همراه است .
پند نامه های اخلاقی
مدح و منقبت اهل بیت
اندیشه های فلسفی و عرفانی
تجلیل از بزرگان علم و ادب
شکوه و شکایت از اوضاع نابسامان روزگار
از استاد همایی بیش از پانزده هزار بیت شعر به جا مانده است .
او علاوه بر مقالات فراوان و همکاری در تدوین کتابهای درسی تالیفات فراوانی را از خود به جای
نهاد.
جوائز و نشانها : استاد همايي در سال 1308 جهت تاليف كتاب تاريخ ادبيات نشانهاي علمي درجه
دوم و مدال و نشان درجه اول علمي را كسب نمود.
آثار و تاٌ لیفات
استاد جلالالدین همایی در بیش از پنجاه اثر چاپ شده و نشده ارزنده دارد که هر یک میتواند به
تنهایی نمونه شایسته ای برای نشان دادن مقام علمی همائی بوده باشد :
مولانا چه میگوید؟
طلبه عطار و نسیم گلستان
سیر مثنوی مولوی (داستان قلعه ذات الصور)
مقام حافظ
دیوان طرب
تصحیح دیوان حکیم مختاری غزنوی
غزالی نامه
ـ طربخانه (درباره رباعیات خیام)
ـ رساله اصفهانی پاسدار
برگزیده دیوان سه شاعر اصفهانی (طرب ـ سها ـ عنقا)
ـ شرح احوال سروش اصفهانی......