
Sign up to save your podcasts
Or


O que acontece quando estudantes se tornam repórteres? Neste episódio do Jornal Falado, acompanhamos a visita dos alunos do 8º e 9º ano do Colégio Elo, de Jacarezinho, à redação da Folha de Londrina.
Esses jovens estão produzindo seu próprio jornal como parte das aulas de redação — apuram, escrevem, editam e apresentam as notícias para toda a escola. Durante a visita, eles mergulharam na rotina jornalística: descobriram como nasce uma pauta, como se escreve uma matéria, como checar informações e qual é o verdadeiro papel do jornalismo.
Os alunos João Francisco e Luís Otávio compartilham suas experiências no projeto. João demonstra interesse em seguir carreira na área e destaca o prazer pela escrita. Já Luís se diverte criando propagandas para o jornal da turma.
A professora Denise de Almeida explica que a ideia surgiu para mostrar aos alunos o poder da comunicação e a importância de combater a desinformação, promovendo o pensamento crítico e a cidadania.
Em tempos de fake news, esse projeto reforça o papel social do jornalismo na formação de leitores conscientes e cidadãos ativos.
📌 Episódio com trechos da matéria de Jéssica Sabatini, adaptado por Nathalia Rosa.
Apresentação: Nathalia Rosa
Coordenação: Patrícia Maria Alves
By Folha de LondrinaO que acontece quando estudantes se tornam repórteres? Neste episódio do Jornal Falado, acompanhamos a visita dos alunos do 8º e 9º ano do Colégio Elo, de Jacarezinho, à redação da Folha de Londrina.
Esses jovens estão produzindo seu próprio jornal como parte das aulas de redação — apuram, escrevem, editam e apresentam as notícias para toda a escola. Durante a visita, eles mergulharam na rotina jornalística: descobriram como nasce uma pauta, como se escreve uma matéria, como checar informações e qual é o verdadeiro papel do jornalismo.
Os alunos João Francisco e Luís Otávio compartilham suas experiências no projeto. João demonstra interesse em seguir carreira na área e destaca o prazer pela escrita. Já Luís se diverte criando propagandas para o jornal da turma.
A professora Denise de Almeida explica que a ideia surgiu para mostrar aos alunos o poder da comunicação e a importância de combater a desinformação, promovendo o pensamento crítico e a cidadania.
Em tempos de fake news, esse projeto reforça o papel social do jornalismo na formação de leitores conscientes e cidadãos ativos.
📌 Episódio com trechos da matéria de Jéssica Sabatini, adaptado por Nathalia Rosa.
Apresentação: Nathalia Rosa
Coordenação: Patrícia Maria Alves