La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) publicó la semana pasada los resultados del “Estudio Internacional de Aprendizaje Temprano y Bienestar Infantil” en el que participaron más de 4,500 niños de 5 años de edad de diferentes países a los que se preguntó sobre lo que más les gusta de su jardín de niños o preescolar. Los resultados permiten escuchar de primera mano a los destinatarios de las políticas públicas y acciones educativas cuya voz casi siempre es ignorada.