«В ЛАБИРИНТАХ РАЗУМА, или КАК ПРИНИМАТЬ РАЗУМНЫЕ РЕШЕНИЯ В ГЛУПЫХ СИТУАЦИЯХ»

Курс предназначен приоткрыть завесу над свойствами и функционалом человеческого разума. Кто такой человек разумный, и как он принимает разумные решения? Можно ли развивать разум, и какими методиками это развитие осуществляется особенно эффективно? Как происходит передача разумности от учителя к ученику, от родителя к ребёнку, от старшего к младшему? По каким причинам происходит потеря разумности, и можно ли избежать подобных позорных проявлений?