aProactive Podcast

Kinevelhető vagy esélytelen?


Listen Later

A témámat egy idézettel indítom és egy keretes szerkezetnek megfelelően, majd ezzel is zárom. A Nemzeti Sport Online felületén az alábbi sorokat olvastam az Esterházy Mátyással készített rövid interjúban: „Magyarország azonban soha nem lesz olyan futballnagyhatalom, amelyből korosztályonként öt-hat európai toptehetség nő ki. Úgy vélem, ez nem lehet reális cél, mert a mentalitás mellett is sok a gátló tényező.”

E sorokat olvasva számos kérdés vetődött fel bennem, mert a fiam révén sok esztendőt töltöttem az utánpótlás labdarúgás körül és megismerhettem rendkívül sok labdarúgó palántát. Ennek tükrében én egy kicsit vitatkoznék ezzel az állítással. Szerintem, igenis lehet reális cél öt-hat topjátékos kinevelése korosztályonként. Igaz, ehhez tényleg nagyon sok területen változásra van szükség. De tapasztalataim szerint a 6-14 éves kor közötti utánpótlásképzés területén van a legnagyobb zavar!  Amennyiben ezt helyre tennénk, akkor igenis reális céllá válhatna a toptehetségek kiáramoltatása a nagy futballpiacra. Mondjuk, azért az sem ártana, ha meghatározásra kerülne egy konkrét, központi utánpótlás-nevelési cél, ami szerintem most nincsen. Például úgy, mint mondjuk Horvátországban.

A 6-14 éves kor közötti utánpótlás labdarúgók képzése során a szülőre akarva-akaratlanul nagyon sok feladat hárul vagy hárulna, ha törődne vele. Ezt a személyes történetem alapján is megtapasztalhattam, miközben a fiammal végig lépkedtünk a magyarországi utánpótlásképzés szakaszain. Szerintem itt rendkívül hangsúlyos problémakezelésre van szükség, mind a szülők, mind pedig a szakma részéről, hogy az én állításom megvalósulhasson. Saját történetem is az alábbi kérdésfelvetéssel kezdődött és ezzel kezdetét vette egy hosszú, éveken át tartó vesszőfutásom.

Mit, mikor és hogyan tegyen a szülő, hogy a lehető legjobban segíthesse gyermekét a céljai elérésében?

Szerintem ez sok apukában és anyukában felmerülő kérdés, amire nagyon nehéz egyértelmű választ kapni. Nincs egy kézikönyv, mint mondjuk a kutyaképzés során, amit előránthatunk és egy probléma esetén, a megfelelő fejezetnél felütve választ kaphatunk a kérdéseinkre. Amikor a gyermekünkről kiderül a tehetsége és minden speciális vizsgálat is alátámasztja a labdarúgás sportági alkalmasságát, akkor egy őrült sötétben tapogatózás kezdődik a szülő életében, pláne, ha szakmán kívüli.

Szóval, mint szülő, rendkívül széles területen szembesülünk kihívásokkal, amelyet csoda kézikönyv hiányában és a jelen magyarországi, egymást szapuló szakemberek világában nem egyszerű kezelni.

  • De hova fordulhat egy szakmailag kívülálló szülő segítségért?
  • Alapvetően miként érdemes hozzáállni ehhez, ha nem akarom, hogy puszta jóindulatból tévútra terelődjön a gyermekem sorsa?
  • Milyen lehetőségeket lehet kihasználni a mai Magyarországon?
  • Miket érdemes figyelnie a szülőnek és mikor kell beavatkoznia?
  • Hogy kellene fejleszteni a kis nevelő egyesületeket, hogy a kiáramló játékosok minden területen a megfelelő alapokat kapják?
  • Miért nincs kellő fókusz a 14 éves kor alatti gyermekekkel foglalkozó egyesületeken, pedig ez alapozná meg a jövőbeni nemzetközi szintű versenyképességüket?
  • A megfelelő iskolai testnevelés is segíthetne bizonyos problémák kezelésében az utánpótlássport területén (nem csak labdarúgás)?
  • Mit éreztek a legfőbb problémának a 6-14 éves kor közötti utánpótlás labdarúgó képzésben?
  • Jól látszik, hogy 1-2 klubnál már elkezdett szülői képzések (pl. UTE szülők akadémiája vagy Videoton) sokat segítenek a megfelelő együttműködésben. Nem kellene ezt központilag előírni és központilag kidolgozott szakanyagokkal megtámogatni?
  • Ki tudnánk termelni korosztályonként 5-6 európai toptehetséget vagy esélytelen?

    Kinevelhető vagy esélytelen?

    ...more
    View all episodesView all episodes
    Download on the App Store

    aProactive PodcastBy Apró Attila