La escuela hoy presenta sus retos y sus aristas de una forma aguda. Es tan necesaria como  delicada en su equilibrio. Y campo de contradicciones. Unos quieren enseñar, otros desplegar su ideologías. El mundo competencial entra en contradicción con el mundo de los contenidos y en contradicción con las asignaturas y conocimientos estructurados. Las pantallas compiten con la atención que es una de las bases del aprendizaje.