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« Ny zaza tiana tsy hitsitsiana rantsa-kazo ». À Madagascar, comme dans de nombreuses sociétés, la correction fait partie de l'éducation des enfants.
Mais où se situent les limites de ces pratiques ? Comment les différentes formes de violence, qu'elles soient physiques ou psychologiques, marquent-elles l'esprit et la trajectoire de vie des enfants ? Et surtout, quels sont les dispositifs existants (ou à mettre en place) pour protéger les enfants de ces violences ?
Nahida 🇲🇬 🇰🇲 , étudiante en Master - Travail Social nous éclairera à ce sujet de part ses expériences personnelles et professionnelles dans ce milieu.
Pour la contacter : https://www.instagram.com/yourrr.fav.slytherin?igsh=cnBneHh2Znp5aXhr
« Ny zaza tiana tsy hitsitsiana rantsa-kazo ». À Madagascar, comme dans de nombreuses sociétés, la correction fait partie de l'éducation des enfants.
Mais où se situent les limites de ces pratiques ? Comment les différentes formes de violence, qu'elles soient physiques ou psychologiques, marquent-elles l'esprit et la trajectoire de vie des enfants ? Et surtout, quels sont les dispositifs existants (ou à mettre en place) pour protéger les enfants de ces violences ?
Nahida 🇲🇬 🇰🇲 , étudiante en Master - Travail Social nous éclairera à ce sujet de part ses expériences personnelles et professionnelles dans ce milieu.
Pour la contacter : https://www.instagram.com/yourrr.fav.slytherin?igsh=cnBneHh2Znp5aXhr