Bom dia, boa tarde, ou boa noite a depender do tempo no qual você escolheu ouvir esse PODCAST. No episódio de hoje eu conversei sobre a questão do Marco Temporal e História Indígena com o Prof, Yussef Campos e o historiador e Indigenista Pablo Camargo.  Já a Profa. Marisângela Martins nos conta um pouco sobre o Projeto “Ofícios do Historiador  e da Historiadora”. Encerramos o programa com agenda e dicas sobre o que acontece no ensino de História.

O Cata-EHventos é uma produção do LABORALES e do LAPEHIS da UFVJM. Eu sou Rosiane Bechler, e quem dá voz comigo a essa ideia é Wilian Bonete, da Universidade do Estado de Minas Gerais, Unidade Campanha.

Links e Referências:

CAMPOS, Yussef Daibert Salomão de. Os conceitos de lugar e território na composição do Patrimônio Cultural: Quilombos e terras indígenas na Constituição Federal brasileira. Tempo e Argumento, Florianópolis, v. 10, n. 25, p. 99 - 114, jul./set. 2018.

Aula Inaugural ProfHistória UFRGS - youtube.com/ifchdaufrgs

Perspectivas do Ensino de História www.perspectivas2021.abeh.org.br

Bom dia, boa tarde, ou boa noite a depender do tempo no qual você escolheu ouvir esse PODCAST. No episódio de hoje eu conversei com a Profa. Célia Santana sobre a formação docente em História nesses tempos sensíveis. Já o Willian traz para a gente a divulgação do livro Narrativas históricas, ensino e práticas docentes, e conversa com dois dos organizadores:  a professora Martha Victor Viera e com o professor Thiago Groh de Mello Cesar. Para encerrar, contamos com a participação especial da Profa. Alexia Pádua no quadro Anota aí, que vem recheado de eventos interessantes para a História e seu ensino.

O Cata-EHventos é uma produção do LABORALES e do LAPEHIS da UFVJM. Eu sou Rosiane Bechler, e quem dá voz comigo a essa ideia é Wilian Bonete, da Universidade do Estado de Minas Gerais, Unidade Campanha.

Link para Downloal do E-book “Narrativas históricas…”:

https://www.editorafi.com/191narrativas

Link para o Edital do ProfHistória

https://www.econrio.com.br/index.php/course/profhistoria2022

Link para inscrição do curso “Paulo Freire e o Pensamento Decolonial”.

https://forms.gle/K2zAtoTu8iaLPQfx7

Bom dia, boa tarde, ou boa noite a depender do tempo no qual você escolheu ouvir esse PODCAST. No episódio de hoje conversamos com a Profa. Sônia Meneses e o Prof. Giovani Silva sobre a novela “Nos Tempos do Imperador” e suas relações com as aprendizagens históricas. No quadro “Anota aí” apresentamos dicas de canais e eventos, com destaque para as celebrações do centenário de Paulo Freire.

O Cata-EHventos é uma produção do Laboratório de História e Laboratório de Práticas em Ensino de História da UFVJM. Eu sou Rosiane Bechler, e quem dá voz comigo a essa ideia é Willian Bonete, da Universidade do Estado de Minas Gerais, Unidade Campanha.

CHAMADA PARA EDIÇÃO ESPECIAL: EDUCAÇÃO E BICENTENÁRIO DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL - Revista Brasileira de Educação Básica (rbeducacaobasica.com.br)

Neste episódio conversamos com a Profa Vitória Fonseca sobre o incêndio na Cinemateca Brasileira. No quadro “Esse é para salvar”, a Profa Margarida Oliveira nos apresenta o livro “Dicionário de Ensino de História”, organizado por ela e pela Profa. Marieta Ferreira e o Prof. Rogério Arruda divulga a próxima temporada do Podcast Vozes da História. Ao final do episódio Willian traz alguns destaques da agenda do ensino de História para os próximos dias.

Neste episódio conversamos com o Prof. Luis Fernando Cerri sobre o tema “A história em monumentos: seus ensinos e seus silenciamentos”, e convidamos a Profa. Kelly Amaral de Freitas para contar um pouco sobre suas experiências com Educação para o Patrimônio no Museu Muquifu..No quadro “Anota aí” eu destaco alguns eventos do campo da educação e do ensino de História.

O Cata-EHventos é uma produção do Laboratório de Práticas em Ensino de História, o LAPEHIS - da UFVJM. Eu sou Rosiane Bechler, e quem dá voz comigo a essa ideia é Willian Bonnete, da Universidade do Estado de Minas Gerais, Unidade Campanha.

Neste episódio conversamos com o Prof. Ariel Boaz sobre os conflitos geracionais da sala de aula de História. No quadro “Esse é para salvar” você vai ouvir a Profa. Carmem Gabriel e o Prof. Marcus Bomfim sobre o processo criativo do livro que organizaram, e também a Giulia Muraro, que conta sobre a visitação virtual ao Museu Casa Padre Toledo. E como não poderia faltar, selecionamos para vocês alguns eventos da vasta agenda do ensino de História para os próximos dias.

O Cata-EHventos é uma produção do Laboratório de Práticas em Ensino de História, o LAPEHIS - da UFVJM. Eu sou Rosiane e quem dá voz comigo a essa ideia é o Prof. Willian Bonete, da UEMG_Unidade Campanha.

No episódio de hoje destacamos alguns eventos da agenda do ensino de História, dossiês com chamadas em aberto e ouvimos a Profa. Alexia Pádua sobre o Portal do Bicentenário. Também conversamos com a Profa. Nara Rúbia e o Prof. Marcelo Abreu sobre o livro que organizaram recentemente e chamamos a estudante Mylena para divulgar uma iniciativa potente. Para finalizar, escutamos a Profa. Michele, da Rede Básica em Belo Horizonte, sobre os desafios de mediar narrativas pré-concebidas na sala de aula de História.

O Cata-EHventos é uma produção do Laboratório de Práticas em Ensino de História, o LAPEHIS - da UFVJM. Eu sou Rosiane e quem dá voz comigo a essa ideia é o Prof. Willian Bonete.

Neste episódio apresentamos a vocês a proposta desse podcast, alguns dos eventos da agenda do ensino de história neste mês de junho e dicas sobre produções do campo. Também conversamos com a professora Juliana e o professor Nilton, organizadores do livro “Ensino de História e suas práticas de pesquisa” e com o professor Matheus, que conta um pouco sobre a vacinação lá em Santa Catarina e suas condições de trabalho na Educação Básica, neste contexto pandêmico.

O projeto “Bate-papo sobre Ensino de História”, coordenado pelas professoras Vitória Azevedo da Fonseca (UFVJM) e Marcella Albaine Farias da Costa tem como proposta realizar conversas, em transmissões ao vivo ('lives'), em torno da temática “ensino de História”, com convidados que tenham pesquisas e/ou atuação nessa área, com periodicidade semanal. O projeto está sendo desenvolvido no âmbito do Curso de Licenciatura em História através do seu Laboratório de Práticas de Ensino em História (LAPEHIS), da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). Esses encontros estão sendo transmitidos pelo canal de Youtube do LAPEHIS-UFVJM, no qual ficarão disponíveis e arquivadas para futuras consultas.

Pensado, inicialmente, como uma alternativa de interação e estudos, no atual momento de isolamento social, a ideia de reunir professores/as da educação básica e superior e pesquisadores/as do Ensino de História, tem se mostrado profícua considerando ser este um campo de pesquisa complexo e diversificado, com diversas abordagens em inúmeras pesquisas e práticas, e, ao mesmo tempo, uma temática urgente diante tanto do cenário da atual cultura histórica quanto do cenário futuro pós-pandemia.

As transmissões acontecem às terças e quintas, no horário de 18:30 (horário de Brasília) através do canal LAPEHIS UFVJM. Os interessados podem acompanhar a playlist “Bate-papo sobre ensino de história”; também usamos o perfil @batepapoensinodehistoria no Instagram. Maiores informações podem ser acessadas pelo site www.lapehis.com