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En este episodio continúo mi convesación con la Dra María Rosa Brea, Ph.D., CCC-SLP, profesora clínica asociada y directora del Bilingual Extension track en NYU; y creadora del BLLING (the Bilingual Language and Literacy Investigative and Networking Group, www.blling-slp.com).
Continuamos esta conversación crítica reflexionando sobre las ironías de los fundamentos teóricos de nuestra profesión y sobre como nosotros, los terapeutas en la comunidad, podemos continuamente desarrollar nuestro pensamiento crítico y aplicarlo a nuestra práctica.
La Dra. Brea también explica qué pueden hacer los programas de educación clínica y los educadores clínicos para profundizar el alcance de las iniciativas de equidad y diversidad.
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En este episodio continúo mi convesación con la Dra María Rosa Brea, Ph.D., CCC-SLP, profesora clínica asociada y directora del Bilingual Extension track en NYU; y creadora del BLLING (the Bilingual Language and Literacy Investigative and Networking Group, www.blling-slp.com).
Continuamos esta conversación crítica reflexionando sobre las ironías de los fundamentos teóricos de nuestra profesión y sobre como nosotros, los terapeutas en la comunidad, podemos continuamente desarrollar nuestro pensamiento crítico y aplicarlo a nuestra práctica.
La Dra. Brea también explica qué pueden hacer los programas de educación clínica y los educadores clínicos para profundizar el alcance de las iniciativas de equidad y diversidad.
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